二小六年级语文下册第二单元5迷人的湖第1课时教案语文A.docVIP

迷人的青海湖 教学目标 ??? 1。自主识记生字，掌握难写字，能通过查词典、联系上下文理解词语,自主积累词语。 ??? 2。正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵自己喜欢的自然段。 ??? 3。理解课文内容，感受青海湖的美丽景色,激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。 ??? 教学重点 ??? 1。有感情地朗读课文。 ??? 2.理解课文内容，感受青海湖的美丽景色，激发学生对祖国壮丽山河的热爱。 ??? 教学难点 ??? 学习作者细致的观察,生动的描写.想象文中所描述的画面。 ??? 教学准备 ??? 有关青海湖的图片、录像；生字卡片. ??? 教学时数 ??? 2课时 ??? 教学过程 ??? 第一课时 ??? 一、激趣导入新课 ??? 1。导语：同学们，在前几课,我们领略了黄果树瀑布的雄伟气势,观赏了江南如诗如画的美景，今天，想不想到被誉为世界屋脊的青藏高原去旅游？那里有一处令人神往的湖泊——青海湖。（板书课题） ??? 2.简介青海湖。 ??? (1）先让学生自由说，可根据课前搜集、了解到的有关青海湖的资料说,知道多少就说多少，教师对搜集信息能力强的同学给予表扬。 ??? （2)教师作适当补充:青海湖，蒙语叫”库库诺尔，藏语叫错温布”，也就是青色的湖的意思.有50条河流从四面八方汇入，没有出海的通路，使青海湖成为我国最大的内陆湖，青海湖湖水含氧量少，含盐量大，是一个咸水湖.