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- 2022-10-12 发布于湖北
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部编版一年级语文上册《语文园地五》教学反思
语文园地五安排了 6 个板块的内容。“识字加油站”归类呈现了
4 组表示时间的词语,引导学生识记 5 个生字,了解时间之 间的先
后顺序;“我的发现”通过偏旁归类,让学生了解汉字偏旁表义的构
字特点;“字词句运用”通过对“n-l”“sh-s” “zh-z”3 组易
混淆音节的强化认读,加强学生的辨读 能力;“书写提示”总结了“从
左到右”“先撇后捺”两种汉字书写规则,培养学生按笔顺正确书写
汉字的习惯;“日积月累”编排的是古诗《悯农》,学生在积累古诗的
同时,明白 要珍惜劳动成果,不能浪费粮食的道理;“和大人一起读”
编排的是一则有趣的故事《拔 萝卜》,通过和大人一起阅读,了解故
事内容,学习续讲故事。
本课教学我备课充分,精心设计教学,取得了比较好的课堂效果,
现将个人的一点经验写下来,供大家参考:
1、刚入学的小学生,好动爱玩,思维以形象思维为主。在他们
的观察和想象中,客观世界是拟人化的世界,大至一片森林,小至一
个小动物,在他们眼里,都是有情感有智慧的精灵。根据学生的这一
特点组织教学,也就抓住了教学成功的关键。创设情境的做法尤为适
用。本次语文园地的教学就利用孩子最喜欢的《喜羊羊与灰太狼》创
设了“羊羊小队 PK 赛”的情境,让学生进行闯关游戏,极大地调动
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