二小四年级语文下册 5.2水乡教案1 长版四年级语文下册5.2水乡教案1长版.docVIP

水乡 　教学目标： 　　1、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。 　　2、学会本课8个生字,两条绿线内的3个字只识不写，认识2个偏旁，理解由生字组成的词语。 　　3、让学生感受水乡秀丽的风光和水乡人民的美好生活,激发他们热爱大自然、热爱生活的思想感情。 　　教学重点： 　　在形式多样的朗读中感受水乡秀丽的风光和水乡人民的美好生活。 　　教学准备： 　　多媒体’〉课件，小卡片。 　　教学时间：2课时 　　　　　　　　　　　　 　　第一课时 　　教学目的： 　　　1、初读课文.大体了解诗歌主要内容。 　　　2、学习生字，指导书写“连、飘、荡、装、船 　　教学过程: 　　一、创设情境导入新课 　　1、教师口述：音乐能让我们展开想象的翅膀,带我们去自己想去的任何地方。此时此刻，让我们一起聆听优雅的音乐，走进风光秀丽的水乡吧! 　　2、（播放舒缓的背景音乐，屏幕出示江南的风光片)师述：大家看,这就是水乡。仔细看看，多美呀！绿水环绕着清水，身处其境，犹如进入了人间仙境。再看看湖面上，好热闹啊，捕鱼的小船你挨着我,我挨着你，好象在开一个盛大的集会。湖水清澈蔚蓝，让人心情舒畅,分不清是在湖中央还是已在空中行。 　　3、你们喜欢水乡吗？（生答：喜欢）其实我们的家乡——张家港，就是一个风景怡人的水乡呀！ 　　二、初读课文整体感知 　　1、过渡揭题:水乡的美可以用音乐来渲染，用画面来展现，还可以用诗来描