八年级语文《陋室铭》教案及说课稿.docxVIP

八年级语文《陋室铭》授课方案及授课稿 人教版初中语文八年级上册中文言文《陋室铭》授课稿授课方案，包括：教材分析、授课对象分析、授课方法的采用、授课程序和板书设计五部分。下面一同来看看文言文《陋室铭》的授课方案详尽内容吧! 一、教材分析 (一)教材地位、作用 《陋室铭》是我国古代散文中的优选。全文采用托物言志的写法，借陋室抒 发生者的情怀，以惟吾德馨的立意贯串全篇，全力抒写陋室不陋，表达了一种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情味。全文寥寥81字，短小精良，给人以隽永畅达，丰姿绰约的气韵。 《陋室铭》是人教版八年级上册第五单元的一篇教读课文。本单元集中学习文言文和古代诗词，目的是让学生在过去学习古代诗文的基础上掌握鉴赏古代诗文的基本方法，背诵名篇佳作，积累语言资料，提高鉴赏能力和审美情味。养成自觉朗读的习惯，熟悉必定数量的常用文言词语和文言句式，初步培养文言文的语感;让学生自主地学习，用研究的方式由表及里地理解文言文。 (二)授课重点、难点： 本文篇幅简洁，语言优美，音韵铿锵，读起来充满音乐美，把多形式的朗读 及当堂背诵定为授课重点，一方面能够培养学生的朗读能力，另一方面又可达到念书百遍，其义自见的见效。把如何理解短文的寓意定为授课重点和难点，这对正在形成正确人生观、价值观的初二学生很有现实意义。 二、目标分析： (一)联合本单元授课目的和教材自己的特点，本课： 、知识目标：认识作者及历史