二小四年级语文下册第一单元第1课你好！新教学设计西师大版.docVIP

你好！新年 教学目标 　　1、认识生字,并能正确书写；理解“珍贵”、“诚实”等词语的意思. 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵第一、二节。 　　3、体会诗歌所表达的意思。 　　教学重、难点 　　能借助课文理解词语,体会诗歌所表达的意思. 　? 课时划分? 二课时 第一课时 　　教学过程 ??? 一、激趣,导入新课亲爱的孩子们，当新年的脚步向我们走近，当新年的钟声即将敲响，你是不是也有许多美好的愿望向大家诉说？你是否也有许多美好的祝福带给大家呢？今天，老师带领大家走进新年，聆听诗人徐鲁的诗歌《你好！新年》. 　　　　用手机上的配乐朗读《你好!新年》。 　　二、自读课文，学习生字新词 　　　1、孩子，课堂上最美妙的是书声琅琅，请自由、放声地朗读课文，读的时候注意字字入眼,读得不顺的地方，多读几遍。 　　　2、有没有字音容易读错的生字？（提醒注意“淙”是平舌音，“草垛的“垛”是四声，“雪橇”的“橇”右边是三个毛字，把学生提出的生词写在卡片上.) 　　　3、现在请孩子们读读这些生词。（淙淙、流淌、草垛、雪橇、滑翔等） 　　　4、孩子，书是读出来的。请孩子们再读读课文，朗读的美感如同大珠小珠落玉盘,声声悦耳，让琅琅的书声在教室里回荡。 　　三、品读课文 　　（一）学习第一、二、三小节。 　　　1、读读第一、二、三小节。说说你读懂了些什么. ????????? 　　　2、你从课文的