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- 约 24页
- 2022-10-12 发布于山东
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2 金木水火土
教学目标
1.通过听读、联系生活、看图想象等方法,认识“一、二”等7
个生字。
2.认识田字格,会写“一、二”等4个字和横、竖2个笔画。
3.正确朗读课文。背诵课文。
教学重难点
通过听读等方法,认识生字。认识田字格,学写汉字。读准“三、
四、上”的字音。观察、仿照范字,能在田字格中写准位置。
教学准备
1.教师:相关课件。
2.学生:预习生字,做字卡。
课时安排
2课时
第一课时
课时目标
1.正确朗读课文。
2.通过听读、联系生活、观察图片等方法,认识“一、二”等
5个生字。
3.认识田字格和笔画横,掌握正确的写字姿势,会写“一、二、
三”3个字。
教学过程
一、音频导入,初步感知
1.播放《金木水火土》朗读音频文件,学生认真倾听3遍。
2.交流:你听清小朋友诵读的内容了吗?你能尝试着说一说吗?
3.出示课文,逐句朗读。学生自己尝试读一读。可以采用各种
形式朗读,如按顺序
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