二小六年级语文下册第二单元语文园地二精品教案新人教版.docVIP

《语文园地二》精品教案 教学目标： 1。引导学生阅读外国文学作品，拓展知识面。 2.积累文学作品中富有哲理的句子，从中学会阅读文学作品要善于积累的读书方法. 3。回顾本单元课文，学习抓重点词句、含义深刻的情节或人物交流感受;培养学生良好的读书习惯,进一步激发学生读外国文学作品的兴趣。 4。了解《增广贤文》，收集俗语警句，并养成积累的好习惯。 教学重点： 1.学会抓重点词句、含义深刻的情节或人物交流感受，激发学生阅读兴趣。 2。指导学生读书方法，推荐一些优秀的外国文学作品，引导学生读好书。 教学时间： 1课时 教学过程： 一、导入新课 1。出示名言。 有一千个读者，就有一千个哈姆雷特。—-恩格斯 2。你是怎样理解这句话的? 预设： 哈姆雷特是英国作家笔下的一个王子。每个人在阅读的时候都会在脑海中形成一个自己想象的哈姆雷特的形象.但是这些形象又都不一样.这是因为每个人的阅历、想象力、理解力等都是不一样的. 3。你是怎样理解阅读中的人物形象的呢？我们就这个问题展开交流. 二、交流平台 1。自由读“交流平台，想一想：你读懂了什么？ 2。学生自由读，画出相关语句,在旁边作批注,学习评价作品人物的方法。 3。回忆人物：这段时间我们接触了不少外国文学作品中的人物，回忆一下,他们都有谁？你觉得他们是怎样的人？ 预设：鲁滨逊乐观、坚强、聪明、细心、冒险等特点.结合故事情节分析。 4.学生结合尼尔斯和