人教版一年级数学上册教案.pdfVIP

人教版一年级数学上册教案 人教版一年级数学上册教案1 教学内容： 在街上(一年级第二学期P.15) 设计意图： 二期课改强调学生对学习活动主动参与和亲身体验，关注学生学习经 验的形成、积累和建构。本节课主要是让学生认识、学会判断空间事物的 左与右，通过观察图片，判断左与右，通过动手、动脑发展学生的多元智 能。在设计时，力求与学生生活相联系，使数学知识回到生活中，让学生 具有实践活动的机会，让学生用数学的眼光看待现实生活，结合生活实际 学习数学。由于学生通过前一节课的学习已经初步正确建构“左与右”的概 念，本节课在教学过程中我设计了以下教学环节：在搞清自己身上的左与 右及身边周围的左与右的基础上，来到大街上找左右。先是与学生同方向 的小丁丁和小巧。这里教会学生看图的方法，然后是与自己方向相反的小 亚。在完成题2、3后，穿插一个游戏“面对面”，让学生体会“面对面”的物 体方向是相反的，为完成题4作铺垫。在课的最后，我还是以一个“跟我 做”的游戏来结束本课，既是为了让学生进一步感悟相对物体的方向是相 反的，也是将本课推向又一个____。 教学目标： 1.知识目标： 认识空间和生活情境中的左、右位置关系。 2.能力目标： 培养学生的观