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2023届10月浙南名校联盟高三第一次联考作文“对临、背临和意临”导写及范文2篇 【原题呈现】 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 古人认为书法临帖可以分为三个阶段:对临、背临和意临。对临就是将字帖摆在眼前，照着帖上的运笔和结构写，追求形似:背临意谓脱离碑帖而临，是靠记忆来书写，力求与原作形神兼似;而意临指在继承古人用笔与精神上能有所取舍，自发创造，加之自己的理解和风格特点。“临书画固贵逼真，尤贵能避其熟。”临摹书画的过程中做到对临，追求逼真形似很重要，但更重要的是做到在背临的基础上走向意临，在学习古人法度的过程中不被习惯和法度束缚。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 【审题指导】 这是一道材料作文题，学生行文必须围绕材料展开。材料里最关键的是三个术语:“对临”“背临“意临”。高分作文必须以这三者作为关键词，缺一不可。但是作文不应只是讲书法，而要延伸到我们的生活和世界中来，谈出启示来。 对临是书法临墓的起点，是仔仔细细，认认真真的照着写，然后是在反复研习的基础上“背临其字，默想其神”，这里面已经有自己的思考和体悟在里面，不再受物质性碑帖的左右，心中有字。最后是要心中有自己的字。这个字是在原来的基础上的创造和融合，既有碑帖又有自己。我们的生活何尝不是如此，我们要努力去融入生活，去了解现实，但是我们又不能被生活和现实束缚，要明白生活和现实的内在机理，尊重生活和现实的规律。在这个基础上活出自己的生命样态，学习也是一样。书本知识和课常知识是基础，是前人经验总结，但世界在发展，我们要明白的是知识的内在逻辑，知识构成的条件和背景，从面在生活中用知识去验证自身的生活，去解释自己的生活，在验证和解释中提炼，升华所学的知识 立意参考:品临帖三阶段，悟人生新样态:对临是起点，意临是创造。 【作文素材】 一．名句素材 1、聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自我丧失独创性，这是最大的错误。 ——歌德 创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。 ——王业宁 正确对待前人理论，学百家之长，自主创新。 ——陈国达 太平之世无所尚，所最尚者工而已；太平之世无所尊，所尊贵者工之创新器而已。 ——康有为 5、所谓的独创，不是别的，就是经过深思熟虑的模仿。 ——村上春树 6.模仿是人类一切学习的开始，然后才是创新，最后是你自己做主。好的艺术家模仿皮毛，伟大的艺术家窃取灵魂。 ——毕加索 二．作文片段 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”成功需要大量的积累，而模仿便是实现积累的工具。 “举一纲而万目张，落一子而满盘活。”你离成功也许只差一点，而模仿便可助你寻到那“点睛之笔” “愚昧无知是一切痛苦之源”，要摆脱愚昧无知唯有学习，而模仿是人类一切学习的开始。 “操千曲而后日晓声，观千剑而后识器。”模仿可以培养我们辨明是非，去伪存真的能力，塑造正确的价值观。 “好的艺术家模仿皮毛，伟大的艺术家窃取灵魂。”在模仿时不仅要关注外在形式，更要透过现象看到本质。 “学我者生，似我者死”模仿时不应只形似而神不在，这样的模仿只会论为抄袭，我们应在模仿的基础上深思熟虑，铸就独创。 模仿之于原创，犹如风之于火焰，助长思辩者，吹熄抄袭者。只有以模仿为基，铸原创为魂，我们方可“青出于蓝而胜于蓝”。 三．事例素材 1、莎士比亚模仿英国旧喜剧作者；布朗宁期初模仿雪莱；陀思妥耶夫斯基模仿雨国；贝多芬继承海顿、莫扎特的传统，吸取法国大革命时期的音乐成果，模仿法国作曲家卡比尼；毕加索从模仿法国后期印象派画家塞尚起步；毛泽东的书法模仿了扬州八拐之一郑板桥的作品…… 2、现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子；屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲；船桨模仿的是鱼的鳍；锯子学的是螳螂臂，或锯齿草；从苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣；嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路；壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景；贝用它的蛋白质生成的胶体非常牢固，这样一种胶体可应用在从外科手术的缝合到补船等一切事情上；由令人讨厌的苍蝇，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪；仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，；根据蝙蝠超声定位器的原理，人们还仿制了盲人用的“探路仪”…… 3、一位网红博主发了一条微博，晒出自己模仿劳荣枝妆容的自拍照。炮制出一个“劳荣枝仿妆”，岂是戏谑、玩闹？只会无形中对受害者及其家属造成伤害，更会因不辨美丑、不分善恶而损及时风世风。不管是有意为之