2023届高三作文“自知者明,自胜者强”导写及范文.docxVIP

2023届高三作文“自知者明,自胜者强”导写及范文.docx

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2023届高三作文“自知者明,自胜者强”导写及范文 【原题呈现】 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子《道德经》 外有敌国,则其计先自强。自强者人畏我,我不畏人。——《宋史?董槐传》 没有比人更高的山,没有比脚更长的路。——汪国真《山高路远》 要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。不少于800字。 【审题指导】 这是一道多则材料作文题,三则材料均和自立自强的主题有关,属于同质材料,但含意又有所不同。 第一则名言的含义是:能了解他人的人是聪明的,能了解自己的人是智慧的。能战胜别人的人是有力量的,能战胜自己的人却更加强大而不可战胜。可见这个世界上最强大的敌人不是别人,而是自己;要想战胜这个对手,就要充分了解自己。自知是自强的前提。 第二则名言的含义是:外部有敌对国家的威胁,自己内部就必须要想办法富强起来。国家能自强,别人就会怕你,自己就无所畏惧。可见,国家要想减少外患,唯一的出路就是——自立图强。当今,各国间竞争激烈,若不能与时俱进,转变治国思路,对内无法让百姓富裕起来,对外无法获取公平的政治和商贸环境,创新发展自然无从谈起。 第三则名言的含义是:世界上不存在完不成的事,只要我们肯付诸行动,那么再难的问题都能得到解决。即世上无难事,只怕有心人。可见,自强需要行动来奠基。再完美的发展理论,若不付诸行动,都只是空谈。只有在实践中,才能完善理论,修正方向,并取得实质性的成就。一个个成就叠加起来,才是能力的彰显,才是自强的表现。 在具体写作时,要以材料为基础进行思维发散,写出自己的独特见解。同时,应避免过多地抽象说理,假大空式地喊口号,以及贴标签式地使用素材。该作文材料立意难度较小,因此就要在思维的深度上求区分度。就表现思维深度来说,更适合写议论文。 参考立意 1.人要学会自强。 2.战胜自己才是真正的强大。 3.自知自智才可强大。 4.自强才能无畏。 5.知行合一,自强不息。 …… 【范文展示】 立时代风,做自强者 老子在《道德经》中有言:知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。愚以为“自知者”必然应该是懂得“非劳而获者不受;非理之论者,不循;非己之功者,不领”的大智慧者;“自强者”,以众人所不愿苦之苦修身,以常人所不能思之思立命,浴火淬炼,挺直脊梁,练就一身真功夫,于自立中勇于去实现宏图大志,是藐视困难的坚韧者。哪怕在浮躁喧哗的自媒体时代,若君不自强,那你必定被时代的巨浪裹挟而去,失了存在的价值。 朱熹曾道:“天下事无不可为,但在人自强如何耳。”可见,自强者,必是胜者。胜者方可无畏于世。诚然,今河清海晏,我辈应当自强,当仁不让,不负时代,共筑中国梦。从采菊东篱的五柳先生到箪食瓢饮的颜回,从疾病缠身的矣晓沅到至美至痛的芭蕾舞蹈演员谭元元,从阿里云的创始人王坚到奥地利新任总统库尔茨,他们或皓首穷经,寄身翰墨;或潜心钻研,完善自我;或筚路蓝缕,以启山林。一言以蔽之,自强使他们于芸芸众生中熠熠生辉。自强不息,方是青年。坐拥自强,吾辈青年,来日精英,今日始成。 有道是:“达则兼济天下”“青年兴则国家兴,青年强则国家强”。青年为胜者,国家方可无畏于世。如果没有戴威诸人之强,那么就不会有健康环保新风尚,满城尽骑小黄车的洒脱;如果没有科研人员的强大,那么就不会有兼顾科技与人文的中国制造;如果没有国家领导之强,就不会有承前事而后启业,继往昔以开未来的“一带一路”。汪国真在《山高路远》中写道:“没有比人更高的山,没有比脚更长的路。”因而,只有我们国人一步步努力奋进,一点点沉潜蓄势,一天天自我强大起来,才可铸就我们“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的宏图大志,才可使中国崛起势不可挡。 争当自强者,砥砺进取,才能助力华夏谱写时代“弄潮国”的新篇章。在科技、人文等并行发展的二十一世纪,中国也正在更快更好地发展。从“一带一路”命运共同体到脱贫政策的开展,我们的国家不仅深入脱贫,全面实现小康生活目标,走着“平民风”,而且在世界的舞台上,与时俱进,走着“国际风”。随着时代的进步,中国各方面都在发展,从原来发达国家眼中的“弱者”,到现在成为国际世界中不可或缺的一分,靠的是自我发展,靠的是强大的实力。正如《宋史?董槐传》中所言:“外有敌国,则其计先自强。自强者人畏我,我不畏人。”吾辈青年应当用发展的眼光看世界,若青年能砥砺进取,我泱泱华夏必可成为新时代的标杆。 抚今追昔,在“丧文化”的驱使下,许多年轻一辈人未老心已老,不知进取。诚然,“丧文化”也许可以给我们带来几许无能为力时的自我安慰,但本质上却是让人裹足不前、自我沉沦的“麻醉剂”。马伊琍曾在《朗读者》中说,“与其让别人为自己打伞,不如自己为自己打伞”,可见,“胜人者有力,自胜者强”,少年当自强

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