二小二年级语文上册课文311葡萄沟教案新人教版(3).docVIP

11 葡萄沟 1。会认“沟、产”等17个生字，会写“份、坡”等10个字。 2.正确、流利地朗读课文，领略葡萄沟的风土人情，产生对葡萄沟的向往之情。 3。联系上下文理解“五光十色等词语的意思;能够将句子说具体说完整。 4。了解葡萄沟的葡萄品种多和葡萄干是怎样制作的。 重点 识字写字，朗读课文,感悟葡萄沟是个好地方。 难点 1.读中感悟“葡萄沟是个好地方”，产生对葡萄沟的向往之情。 2。了解葡萄沟品种多和葡萄干的制作方法。 1。字词教学 生字词的学习，主要结合词语和语境学习.比如：区分“分”和“份”，可查字典，也可组词来区分。“收”的右边是“攵旁，不是“折文旁”。多音字“钉、分、干、好”可结合语境来读准不同的字音。“沟、城”可通过形声字的特点来记。“城、枝、留、味”可联系生活识字. 2。阅读理解 抓住全文中心句“葡萄沟真是个好地方”来学习。从“景色优美、盛产水果、葡萄香甜、老乡好客”这几个方面来感受葡萄沟是个好地方。 3.迁移运用 学会多种方法感悟“五光十色、热情好客、茂密”等词语及句子,并能仿写经典句子。 1。预习提纲 （1）搜集与葡萄沟有关的资料和歌谣。 （2）初读课文，读准字音，圈出生字。 （3）再读课文，了解课文主要内容。 2。多媒体课件、生字卡片 教学课时 2课时 第1课时 课时目标 1.学习生字新词，熟记生字新词。 2.学习课文第1自然段,知道作者是按时间顺序来列举葡萄沟盛