二小二年级语文上册9合作语文天地九第4课时教案北师大版2.docVIP

第四课时 教学内容：完成语文天地中的教学练习。 教学目标：1、阅读短文《做灯笼》,感受合作的快乐。 2、在讨论中学习与同学合作。 教学重点：阅读短文《做灯笼》，感受合作的快乐. 教学难点：在讨论中学习与同学合作。 教学准备：图片 教学过程： 一、阅读短文 1、学生自读短文，圈画生字。 2、同桌分工查字典,合作学习读准生字字音。 3、交流生字读音,并反复认读. 程 (chéng ) 型（xíng ) 编(biān ) 愁 (chóu ） 罩 (zhào ) 缺（quē） 4、学生再读短文，边读边思考：程城和兰兰是怎样做好灯笼的？(程城用她那双巧手扎灯笼，兰兰会画画，就在上面画了美丽的图案) 5、读了这篇短文，你想说什么呢？ 二、学习在讨论中与同学合作 1、小朋友，当你和同学们在一起讨论时，你和同学的意见不一样,你是怎么做的呢？ 学生自由表达自己的做法，教师和同学共同评议.(要对学生的做法做出中肯的评价，让学生明白在这种情况下要耐心的听别人的意见，听完后再发表自己的意见） 2、有三位小朋友是这样做的，我们一起来评一评他们做的对不对. ⑴只顾发表自己的意见，和别人大声争吵。 ⑵耐心的听别人的意见，在发表自己的意见。 ⑶不参与讨论,看热闹。 学生分别对以上三种行为作出