哲学与人生个人理想.pptxVIP

会计学;【教学目标】 1．认知：了解理想与现实、社会理想与个人理 想的辩证关系，理解有关人生理想的 人生问题。 2．情感：顺应潮流，树立崇高的人生理想。 3．运用：自觉地把个人发展融入到社会发展之 中，确立崇高的人生理想。;【教学重点】 1．社会理想与个人理想的关系。 2．积极创造实现人生理想所必需的条件。 【教学难点】 正确对待理想与现实的矛盾。; 【教学方法】 案例教学法、讨论法、启发式教学法。 【教学手段】 多媒体课件教学。 【课时安排】 2学时。;爱因斯坦：15岁就能够做解析几何和微积分习题，16岁开始集中精力在光学问题上探索，提出假如“有人追上光速”的著名遐想。;自古英雄出少年 ;一、理想源于现实又高于现实;眼睛盯在目标上 ;青霉素的发明; 袁世凯的理想是：实行帝制，独裁统治;理想按性质来划分——有科学与非科学，崇高与庸俗之分。判断标准：符合社会发展规律，为了祖国和人民的利益。; 理想与现实的关系是辩证统一的，一方面，理想是一定社会历史条件和社会经济的产物，另一方面，理想是比现实更高远、更美好的目标。;人有物质才能生存，有了理想才谈得上生活。 ——雨果;展示图表; 一方面，理想和现实是对立的。理想是主观的，现实是客观的。理想是未来的，现实是当下的。 另一方面，理想和现实又是统一的。现实中孕育着理想，理想来源于现实，又会成为新的现实。;社会理想与社会现实的矛盾 道德理想与现实道德水平的矛盾 职业理想与社会需要的矛盾 生活理想与现实经济条件的矛盾;把理想变为现实实践是根本途径;把理想变为现实必须从今天做起;把理想变为现实必须从小事做起;把理想变为现实必须要有崇高的目标;二、社会理想和个人理想的关系;80后的阳光“小黄牛”——牛雷 ;名人名言;我国现阶段的全国各族人民的共同理想是什么？;2．个人理想是个人在物质生活、精神生活、道德情操和职业等方面的追求和向往;3．社会理想和个人理想的关系是辩证统一的;蓄胡明志的梅兰芳;在四川汶川地震发生时，; 从我们的飞天之梦的实现，可以看到是许许多多的航天人经过漫长的探索和实践，最终圆梦的。个人理想体现社会理想，社会是许许多多的个人组成的，社会理想是以个人理想为基础的。要靠社会成员当中每个个体的努力奋斗才能实现。;新中国的建立; 美国前总统约翰·肯尼迪有一句广为流传的名言：不要问国家能为你做些什么，要问问你能为国家做些什么。;三、理想对人生发展的重要作用;“跌倒了，一定要再爬起来，而且要站得更高”——李小鹏; 从王宝强的“从农民到影帝”的历程，我们可以看到，理想指引着人生前进的方向。一个人有了远大理想，不论怎样的波折都不会迷失方向。;2.理想是人生的精神支柱;丁晓兵同志入伍20多年来，牢记使命，献身国防，以伤残之躯续写人生辉煌篇章，先后被人事部和中国残联授予“全国自强模范”称号，被武警部队评为第八届“中国武警十大忠诚卫士”，被中组部授予“全国优秀共产党员”荣誉称号，荣立一等功1次、三等功2次。 ;3.理想是人生进步的力量源泉;立志当高远。立志做大事。立志须躬行。 ——袁隆平 ;1.人生理想是多层次、多方面的;2.确立崇高的人生理想的要求; 将个人的理想融入到社会发展之中，必须认识清楚同时兼顾以下这些问题： 人类社会发展与自身实际，资本主义经济、科技发展的现实与资本主义社会的基本矛盾和发展趋势，社会主义发展过程中出现的曲折及反复与社会主义制度的强大生命力和巨大优越性，自身发展中存在的困难和差距与良好的社会环境和自身的特长及优势。 ;有它，无它，不一样 有它，像船儿有桨 能漂滩，能斩浪 无它，像一只花公鸡 只知为觅食奔忙 有它，即使天黑下来 也看得见光亮 无它，纵然在大白天 眼前也一片迷茫 它的名字叫——理想