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教科版五年级上册科学期末复习资料 五上《科学》复习知识点 第一单元《生物与环境》复习知识点 1、种子幼苗的必须条件就是水分、空气、适合的温度。 2、种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。绿豆芽生长必须条件：阳光；空气；适宜的温度；水分。绿色开花植物的种子发芽必须需要水。 3、植物生长须要水分、空气、适合的温度、阳光。 4、蚯蚓对环境有一定的需要，蚯蚓喜欢阴暗、潮湿的环境。 5、像是蚯蚓一样，各种动物都讨厌生活在一定的环境里，相同的动物对环境存有相同的市场需求。 6、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后他们会努力适应环境的变化。生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是相互依赖，互相影响的。 7、食物就是动物存活最重要的市场需求之一。 8、生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。如：草→兔→蛇类→猛禽。草（生产者）兔（一级消费者）蛇类（二级消费者）猛禽（三级消费者） 9、食物链中能自己生产食物的生物叫做生产者，轻易或间接消费别人生产的食物的生物叫做消费者。箭头方向从生产者已经开始至消费者：生产者→消费者 10、食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。 11、同一种植物可以被相同的动物吞下，同一种动物也可以喝多种食物。生物之间这种繁杂的食物关系构成了一个网状结构，叫做食物网。 12、像生物和非生物这样，互相作用，互相依存，形成密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。如：一片树林，一块草地，一个湖泊，一个海洋。 13、自然界里某一区域的生物构成一个均衡人与自然的整体叫做生物群落。 14、如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。人类的活动会造成一定的生态失衡，如果生态平衡长时间打破，地球上的生物会遭到很严重的影响。 15、自然界和生态瓶一样,如果环境条件受到破坏,生物的存活就可以受到影响。 16、写食物链：草、兔、蝗虫、鸟、蛇、鹰 （1）草→兔→鹰（2）草→蝗虫→鸟→鹰 （3）草→鸟→蛇→鹰（4）草→兔→蛇→鹰 17、绿豆种子根的向水性：种子的根会向存有水的地方短。绿豆芽的向阳性：短出来真叶的绿豆牙的茎可以向光照弱的地方短。 18、做“绿豆种子发芽必须需要水吗？”的实验时需要使用多颗绿豆，以确保无偶然 性。 19、必须要让生态瓶里的生物与非生物互相依赖，互相作用，形成一个生态系统。 20、生态平衡毁坏的例子：澳大利亚在沦为英国殖民地之前就是没兔子的，就是英国 殖民者将兔子带到这片大陆来并进行养殖。刚开始只是监狱和少量自由民自给自足，后来有兔子逃离饲养地到达野外，由于没有大型食肉动物等天敌，兔子繁殖失控，泛滥成灾。 21、第二次世界大战以后，南非探险队荣登南极的马里斯岛后，船上的几只老鼠也 被带上了小岛。因为老鼠没有天敌，两年后，这个小岛成了鼠岛。为了消灭老鼠，探险队运来四只家猫，结果老鼠逐渐少了，而猫迅速繁殖，最终成了灾难。 22、动物的身体结构、犯罪行为习性就是在长期适应环境过程中构成的。环境影响动物， 反过来动物也影响环境。动物在长期适应生存环境的过程中，会形成一些独特的习性。 23、观测动物之后，科学家常常用图画精确地记录动物的特征，用文字补足表明 图画不容易表达的内容。 24、我们常常搞对照实验，它须要存有两组实验数据，分别就是实验组和对照组。我们 在做对比实验时，只允许改变一个条件，其余条件都不改变。 25、生活在草地上的蚱蜢的体色往往就是绿色的。 26、鱼必须生活在水里，离开水它就会死亡。这说明生物依赖环境。 27、世界上第一个自然保护区就是美国黄石国家公园；中国第一个自然保护区就是广东 鼎湖山自然保护区；三江源自然保护区是我国面积最大的自然保护区；四川卧龙自然保护区是我国建立最早的保护大熊猫等珍稀动物及其栖息地为主的保护区之一 28、简答题 ⒈如果在草原上过度的放牧，将会发生什么现象？为什么？ 请问：如果在草原上过度的耕作，那么草原上的草就可以被吃掉，其他的生物因缺乏食物而冻死或搬迁，草原最后可能会显得荒凉，从而引起沙尘暴等严酷天气。这是因为过度耕作引发的草原生态环境的毁坏。 ⒉在“水稻田鼠蛇老鹰”这条食物中，蛇遭到了大量的捕杀，你 推断一下这条食物中的其他三者可以发生什么的变化？为什么？ 答：如果蛇遭到了大量的捕杀，那么田鼠就会大量的繁殖，水稻就会被田鼠吃光。 老鹰因为蛇的大量猎杀而没食物喝，最终可以冻死或飞走了