2023届高考语文一轮复习：修辞手法辨析与运用+提升训练.pdfVIP

2023届高考语文一轮复习：修辞手法辨析与运用+提升训练 《全日制义务教育语文课程标准》中要求学生辨析、运用的修辞格有：比喻、 拟人、夸张、排比、反复、对偶、设问、反问等八种，教材中常出现的修辞格还 有借代、引用、反语等。对要求掌握的修辞格，首先要熟记其定义、理解其要点。 从近几年的全国中考试题来看，修辞手法类的试题主要考查考生使用常见修辞手 法的能力。通过观察，我们发现,，甘肃对修辞方法的理解和运用上，除了考查 学生对常用的比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等修辞手法的 辨析，还考查了解教材中经常出现的特殊修辞手法，如借代、对比、引用、反语、 通感、互文、双关、回环、顶真等。复习备考应从常用是修辞方法入手，结合课 本，全面复习。常见的修辞方法的判断方法具体为： 1.比喻的判断方法：①本体和喻体必须是不同类型的事物；②本体和比喻体 之间必须有相似性；③要有比喻词 （注意：不一定有比喻词的句子都是比喻句）。 2.比拟的判断方法：①是否把物当作人来描写，赋予物人的思想感情或动作 行为；②拟人句使所写 “物”色彩鲜明，形象生动，表意丰富。 3.借代的判断方法：①看是否直说某人或某物的名称；②看是否用和它密切 相关的名称去代替。 4.夸张的判断方法：①看是否有对客观事实的夸大或缩小；②看是否符合客