北师版小学语文六年级下册《童年的朋友》第一课时优秀教案.docxVIP

《童年的朋友》第一课时教案 教学目标 .有感情地朗读课文。 .体会课文用生动的语言从不同角度描述外祖母的形象。 .感受外祖母的人格魅力，理解文章中外祖母对高尔基的深远影响。 .掌握人物的描写方法,品味优美的语言。 教学重点 体会课文用生动的语言从不同角度描述外祖母的形象。 教学难点 感受外祖母的人格魅力，理解文章中外祖母对高尔基的深远影响。 教学方法 谈话法 交流法 小组合作法课前准备 课件小黑板 作业纸课时安排 2课时教学过程 一、导课 .朋友是一杯酒，越能是困难的时候，越能品味到他的真诚；朋友是一盏灯, 在我们最黑暗的时候，是他给我们以无穷的力量，走出困境；朋友是冬日的暖阳, 在我们人生的道路上，是他们处处为我们驱散阴霾。童年的高尔基从小就失去了 家庭的温暖，是他的外祖母给他无微不至的关怀。 .今天，我们就一齐来学习他的自传体三部曲中的《童年》中的《童年的朋 友》。 .展示学生课前的关于高尔基及其生活背景的资料。 二、新授 （一）作者简介。 高尔基（1868-1936）,苏联著名作家。他出身贫苦，5岁丧父。外祖母成了 他最亲近的人，饱尝底层生活艰辛的外祖母以他独特的方式给予了高尔基最大的 关爱，对高尔基的一生产生了重大的影响。 高尔基的自传体长篇小说三部曲是《童年》、《在人间》、《我的大学》，其他 著作有散文诗《鹰之歌》、《海燕》，长篇小说《母亲》等。 （二）写作背景。 高尔基