一年级的班主任家长会发言稿.docxVIP

一年级的班主任家长会发言稿 各位家长： 大家下午好！ 首先，非常感谢大家在百忙之中去出席本次家长会，热烈欢迎你们的到来！ 本次家长会的会议议程是这样的…… 下面。我给大家了解一下本班的情况，本班共计49名学生,28名男生、21名女生，其中存有19名住校生。班干部=领头羊=模范=老师的左右手。通过毛遂自荐，投票选举的形式我班的班干部问世了。班级管理制度 入学是孩子一生当中，特别是学习生活当中，一件特别有意义的事情。因为这是人生的一个重要的转折点，孩子是从幼儿向儿童转变，从游戏向学习转变，孩子入学以后会经历三个时期，每个时期的表现各不相同。 第一个时期就是兴奋期。 孩子入学前心情激动，兴奋得睡不着觉，充满自豪感，有想当个好学生的愿望。 第二个时期就是厌烦期。 开学一个月左右的时间，新鲜感逐渐消失，加上在学校生活感到纪律上受到了约束，生活上又紧张，学习知识不如想象的那样容易，有一部分学生感到负担重而不想上学。 第三个时期就是适应期。 开学两个月后，如果学校与家庭教育跟得上，就能使孩子较快地适应并喜爱学校生活。孩子的这些表现，如果处理不当，会对他今后的学习、心理带来不良的影响，因此作为父母帮孩子过好人生的这个转折点就显得尤为重要。 我们必须为孩子搞点什么准备工作呢？大多数父母首先想起的问题就是孩子的自学太慢怎么办，和父母想象的相同的就是，我们小学老师在教学中辨认出，孩子在幼儿园和学校之间失一段内容，这段内容蕨盲不是科学知识的缺少，而是一些习惯的培育和对环境变化的适应能力。英国作家萨克雷存有这样一句名言：收割犯罪行为，可以斩获习惯；收割习惯，可以斩获性格；收割性格，可以斩获命运。由此我们可以窥见，不好的习惯对于一个人的一生都就是十分关键的。 一、比知识更重要的是习惯的准备： 1、培育孩子的时间观念。家长必须教育孩子严格遵守学校的作息制度，存有计划地精心安排自学和嬉戏的时间。 这包括：要按时到校，不能迟到，学校要求学生7：30以前到校，而且要养成在家吃早餐的习惯；放学后，回到家先做作业，做作业要专心，做完作业后再玩，不能边玩边做。另外，还要培养孩子养成按时起床，按时睡觉的良好习惯。学校中午，休息时间一般是50分钟，不能像幼儿园那样有足够的时间午睡。所以孩子到了下午的时候就很困乏，听课质量可想而知。因此，为了保证充足的睡眠，利用开学前的一个星期，调整孩子的生物钟：要求孩子每天最晚9：30睡觉，早上6：30起床，每天保证一定的睡眠，开学后，有些学生不适应，可能会上火，请家长注意让孩子多喝些水，以免生病。 2、上学以后孩子必须单一制回去记很多东西，其中最重要的就是作业和第二天要带的东西。 开学后我让孩子们专门准备一个记事本，希望家长能够每天抽出点时间，对孩子是否完成老师交待的事情进行指导，具体做法：一次提醒，一次检查，一次表扬，例如：下学接孩子的时候，问问他“今天老师让你们回家做什么呀”，孩子做完了，家长要检查签字，完成的好，别忘了要肯定孩子，完成的不好或者没完成，也需要家长帮助孩子找出原因，鼓励孩子在努力。有过几次经验以后，孩子就会明白，记住老师交待的任务是自己的事情，应该自己完成，这样他在听老师讲话和记事方面都会认真许多。 3、上学以后，须要自己看管的东西一下子多了许多，孩子以前并没这样的经验，缺少自己的东西由自己看管的意识。 这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具，根据这种现象要求每种文具都用圆珠笔在纸上写上名字，用胶条粘下来帖在文具上，让他自己认识自己的东西，有些父母对这些现象并不重视，觉得一支铅笔没有多少钱，丢了再买就可以了，但自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培养。另一方面，开学初，每个同学准备一个资料夹，让学生将老师下发的课程表、卷子等资料，分类整理在文件夹里面，交给他自己保管，逐步培养他管理好自己东西的意识。 4、教会孩子每天按着课程表自己整理书包、安顿文具，以便能带魏学习用品。最初，使孩子自己整理书包和文具盒，他可能会手忙脚乱，丢三落四，家长必须存有冷静，从旁多提指点，可以先给孩子搞示范点，再使他研习着搞。现在的孩子在智力因素上没太小差别，这种差异主要就是习惯培育导致的，竞争的就是较好的生活与自学习惯，而较好的习惯就是必须存有一个培养过程的，须要家长、孩子及学校共同协调。好习惯终生受惠，坏习惯有毒终生。孩子的整体表现依赖于父母的资金投入，而父母在看待孩子入学这件事上常存有一些误区。家长比较勤勉。有的家长指出给孩子打听一所不好学校、一个不好班级或一个不好老师，就万事大吉了。尤其就是一些双职工的父母，两人工作都很忙，没有时间迁就孩子的自学，指出由老师全权代劳就行了，