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- 2022-10-14 发布于四川
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Unit 4 Earthquakes单元整体教学实施建议及教学设计
本单元话题为“地震,主要描写了 1976年唐山大地震,各项语言活动也都是围绕 地震展开。Reading局部具体描写了 1976年唐山大地震的震前、震中和震后。作者详细 描述了地震来临前的?些不正常的自然现象及动物的反常表现;地震的来势汹汹并在顷刻间 将整座城市夷为平地;震后人们勇敢面对现实并及时实施抢救和重建工作。对于本单元的教 学我的建议如下:
根据《英语新课程标准》关于总目标的具体描述,结合高一学生实际和教材内容,我们将 教学目标分为语言知识、语言技能、学习策略、情感态度、文化意识五个方面。
.知识 FI 标(Knowledge )i司7匚( Vocabulary ): disaster, drought, slide, flood,, rescue, damage,, destroy, death,
affect, shelter, brick,, shock, effort, survive, strike.,短语 (Phrases and expressions) : right away, at an end, lie in ruins, put up, give out, wake sb up, prepare sth for sth., think little of sth, in the ope
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