《在柏林》公开课课一等奖创新课件.pptxVIP

在柏林 勤奋努力人口手整体感知（1）这篇微型小说主要写什么？一个在战争中（ ）的老兵，在重返战场之前，将他神志不清的妻子送往（ ）。在车厢里，老妇人奇怪的举动，引起了姑娘的嘲笑。老兵说出原因后，车厢里一片（ ）。失去三个儿子精神病院寂静（2）微型小说的特点是什么？微型小说的特点是：以小见大。（3）根据故事发生、发展、高潮、结局给课文列小标题？车厢一片寂静老妇人数数小姑娘嗤笑老兵说出原因默读第1自然段要求：读准字音，读通句子。思考：1.车厢里“几乎看不到一个健壮的男子”说明了什么?2.老妇人和老头的外貌是什么样的？3.老头为什么要和这两个小姑娘计较呢?1.车厢里“几乎看不到一个健壮的男子”说明了什么?战争使健壮的年轻人都失去了生命，现在连年老的都要上战场了，这是为“现在轮到我自己上前线了”作铺垫。这让人感到辛酸：战争给人带来的是痛苦和无奈，战争是残酷的。2.老妇人和老头的外貌是什么样的？老 头：头发灰白 老妇人：身体虚弱而多病揭示了残酷的战争对无辜百姓身体、心灵的巨大伤害。句中“几乎”一词能去掉吗，为什么？例句：在车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不见一个健壮的男子。不能去掉，“几乎”一词意思是“差不多”，车厢里的健壮的男子极少极少，去掉就变成“一个也没有”，与原文情况不符。表演读第2、3自然段要求：读准字音，