初中八年级下册数学分式及其基本性质.pptxVIP

会计学;请你来填一填: (1)面积为2平方米的长方形一边长3米,则它的另一 边长为_______米; (2)面积为S平方米的长方形一边长a米,则它的另一 边长为_______米; (3)已知正方形的周长是 cm，则一边的长是 cm， 面积是_______cm2； (4)一箱苹果售价P元,总重m千克,箱重n千克,则每 千克苹果的售价是______元.;分式的概念;一、我们在小学学习分数时，把两个整数相 除，如2÷3，可表示为 的形式，并把 叫做 分数。类似地，如果用A、B表示两个整式， A÷B可表示成 的形式，若B中含有字母， 且B≠0，???子 叫做分式。;分式;;1、判断一个有理式是不是分式， 关键看是否符合下式： 2、整式包括单项式和多项式，单个字母或数字是单项式。;从分式的意义中，应注意以下三点：;例2 (1)当x为何值时,分式 有意义? (2)当x为何值时,分式 有意义?;例3 当x为何值时,分式 无意义? ;请你来做一做：;例4.当y取什么值时，分式 的值是零？ 解：①使得分式的值为0，则2y+1=0 ∴y = ②使得分式有意义，则4y－1≠0 ∴y ≠ ∴当y = 时，此分式的值是零。;友情提示：;讨论：;自主练习： 1、当x为何值时，代数式 有意义？ 2、当x为何值时，分式 无意义？ 3、当x为何值时，分式 的值为零？ 4、x为何整数时，分式 的值为整数？; 通过这节课的学习活动，你有什么收获？;16.1 分式及其基本性质2.分式的基本性质;;分式 （a≠0)与 相等吗？ 分式　　　（n≠0)与 相等吗？ 说说你的理由。 ; 分式的分子与分母都乘以（或除以）同一个不等于零的整式，分式的值不变.;下列各组分式，能否由左边变形为右边？;下列分式的右边是怎样从左边得到的？;填空，使等式成立. ⑴ （其中 x+y ≠0 ） ⑵ ;约分：;例1;(1)求分式;(2)求分式; 的最简公分母是________________.;通分:;第29页/共35页;(3);一、分式的基本性质;二、分式的约分和最简分式;1.从教材习题中选取， 2.完成练习册本课时的习题.; 青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。——高尔基