新课标高三生物二轮复习专题整合高频突破专题四遗传变异和进化遗传的基本规律和伴性遗传课件.pptxVIP

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  • 2022-10-14 发布于上海
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新课标高三生物二轮复习专题整合高频突破专题四遗传变异和进化遗传的基本规律和伴性遗传课件.pptx

新课标高三生物二轮复习专题整合高频突破专题四遗传变异和进化遗传的基本规律和伴性遗传课件会计学第1页/共57页命题点一命题点二命题点三整合提升题型突破题组训练2.性状分离比出现偏离的原因分析(1)基因分离定律异常分离比 --第2页/共57页命题点一命题点二命题点三整合提升题型突破题组训练(2)基因自由组合定律异常分离比 --第3页/共57页命题点一命题点二命题点三整合提升题型突破题组训练--第4页/共57页命题点一命题点二命题点三整合提升题型突破题组训练思维拓展将自由组合问题转化为分离问题的方法——拆分法(1)拆分方法:先只把一对相对性状的显、隐性分别相加,得到每对相对性状的分离比,再把另一对相对性状按同样方法相加,这样就可较容易地求出每对相对性状的基因型及各种概率问题。(2)重新组合:根据上述方法求出各性状的基因型和相应概率后,将相关基因组合或利用概率的乘法、加法原理,就能非常方便地求出所要求解的基因型及其概率。--根据题意让基因型为BbTt的玉米植株自交,则F1的情况是雌雄同株异花(B_T_)∶雄株(bbT_)∶雌株(B_tt)∶雌株(bbtt)=9∶3∶3∶1。然后让F1中的雌雄同株异花植株相互交配,就是让基因型是B_T_的个体相互交配,基因型为B_T_的个体产生以下4种配子:BT(4/9)、Bt(2/9)、bT(2/9)、bt(1/9)。让产生这四种配子的个体相互交配,产生的

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