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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班艺术教案：在海洋球池里 （学习版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 　　下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 　　并且，本店铺为大家提供各种类型的学习资料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、幼儿课件、大班课件、中班课件、小班课件、说课稿、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides various types of learning materials for everyone, such as large class lesson plans, middle class lesson plans, small class lesson plans, nursery class lesson plans, kindergarten courseware, large class courseware, middle class courseware, small class courseware, said lesson plans, other lesson plans, etc. If you want to know about different data formats and writing methods, please pay attention! 大班艺术教案：在海洋球池里 　　活动目标：　　大胆表现人物头部、躯干与四肢倾斜的动态。　　活动准备：　　油画棒，各色水粉色。　　活动过程：　　1、欣赏与讨论　　(1)、为什么小朋友都爱玩海洋球?　　(2)、在海洋球池里走和跳和平时有什么不一样?　　(3)、观察教师范例：哪些小朋友在活动?哪些小朋友没有活动?将作品上的人物编号，引导幼儿从人物头部、躯干、四肢是否倾斜区分辨。　　2、操作与思考　　请幼儿尝试用倾斜的方法画各种不同方向的头发，教师变化成不同的发型、五官。　　3、创作要求：　　画一画我们来玩海洋球，看谁玩得最开心。　　4、幼儿作画，教师指导要点　　(1)、想象玩海洋球的情景　　(2)、用发型、五官和服装表现不同人物特征。　　(3)、鼓励表现简单的重叠，海洋球的重叠。　　5、引导评价　　6、小朋友是不是都在玩海洋球?(从动态上分辨谁在玩，谁在看。)