大班音乐教案：问候舞.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班音乐教案：问候舞 （学习版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 　　下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 　　并且，本店铺为大家提供各种类型的学习资料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、幼儿课件、大班课件、中班课件、小班课件、说课稿、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides various types of learning materials for everyone, such as large class lesson plans, middle class lesson plans, small class lesson plans, nursery class lesson plans, kindergarten courseware, large class courseware, middle class courseware, small class courseware, said lesson plans, other lesson plans, etc. If you want to know about different data formats and writing methods, please pay attention! 大班音乐教案：问候舞 　　【活动目标】　　1.感受乐曲循环往复的曲式与尾音的长短。　　2.学习用多种方式表现尾音的长短变化。　　3.体验与同伴共同跳问候舞，表现音乐的乐趣。　　【活动准备】　　报纸人手一份、白纸一张、记号笔、音乐活动过程　　1.初步感受乐曲旋律，听辨乐曲中的尾音。　　◆完整欣赏音乐，听辨乐曲中的尾音。　　◆提问：老师做有变化的动作时乐曲中出现了一个怎么样的音?　　◆还可以做什么动作来配这个音?请孩子们和老师一起听音乐做身体声势。　　2.感受乐曲结构和尾音长短变化。　　◆幼儿边欣赏乐曲边看老师画图谱。　　◆提问：在图谱上你发现了什么?重点提示幼儿欣赏尾音的变化。　　◆撕报纸：师幼听音乐撕报纸。　　◆提问：给你一张报纸，你能把尾音的长短撕出来吗?怎么撕呢?　　3.表现尾音的长短变化。　　◆问候舞：随音乐的尾音长短变化边说你--好边握手再把手弹回来。　　◆幼儿围成圈，教师发起邀请孩子跳问候舞。　　◆幼儿创编邀请动作，再跳一次问候舞。