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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 给雪人戴帽子课件小班数学 （学习版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 　　下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 　　并且，本店铺为大家提供各种类型的学习资料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、幼儿课件、大班课件、中班课件、小班课件、说课稿、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides various types of learning materials for everyone, such as large class lesson plans, middle class lesson plans, small class lesson plans, nursery class lesson plans, kindergarten courseware, large class courseware, middle class courseware, small class courseware, said lesson plans, other lesson plans, etc. If you want to know about different data formats and writing methods, please pay attention! 给雪人戴帽子课件小班数学 　　小班数学课件《给雪人戴帽子》课件+教案+学具　　该课件包含配套教案、课件、学具打印。　　教学目标　　1、会按大小排列，并一一对应戴上合适的帽子。　　2、能理解操作要求，细心地操作活动材料。　　教学准备　　1、四只大小不同的熊和食物。　　2、幼儿画册P39。　　教学重点与难点　　按大小分类排列，并一一对应摆放。　　教学过程　　一、集体操作。　　1、出示大小不同的四只熊。　　师：这里有几只熊?它们有什么不一样?　　二、堆雪人。　　1、师：你们堆过雪人吗?堆雪人真有趣，看看这里有几个雪人呀?它们一样吗?　　2、雪人还缺什么?这里的红桶可以当帽子，扫帚可以当手臂。今天我们都来堆雪人，要给雪人戴上合适的帽、装上手臂。　　3、幼儿操作，教师重点指导给雪人戴帽子、装手臂，关注幼儿对活动规则的理解。　　三、组织集体交流。　　1、表扬肯定操作正确的幼儿。　　2、师：谁愿意介绍一下你是怎么堆雪人的?　　教学反思