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小学三年级作文描写景物的词语 我家后面有一个院子。 它陪我度过了快乐的时光。春姑娘迈着轻盈的步伐来到我的身边。 院子里百花齐放，牵牛花爬上了墙顶，吹起着喇叭说道：“春天去了，兄弟姐妹们快快醒过来。”这时，笋芽儿破土而出，搓了搓眼睛，便资金投入了竹子妈妈温暖的默默，一种紫红色的花掉也上开了，春天的庭院，就是美丽的。 夏伯伯悄无声息地走来了。桂花树撑起了一把把绿色的大伞，我在树下写作业，嬉闹，玩耍，好欢乐，夏天的小草长得十分茂盛，一大片一大片，像一块翠绿的地毯，夏天的庭院，是凉爽的。 秋姐姐带着秋风，秋雨来到了庭院，秋天刚去，枫树的叶子变为红色了，一阵秋风吹起过，落几片枫叶，像是一只只美丽的蝴蝶在秋风中翩翩起舞，秋天的庭院就是快乐的。冬哥哥蹒跚沈重的步子去了，一阵大雪，庭院变为了白茫茫的一片，像给小草增添了一块温暖的被子一阵寒风吹起过，落几片叶子，冬天的庭院，就是炎热的。 庭院啊！你给我带来了无限的欢乐。我永远赞美你。 50个存有谚语故事的成语退避三舍洛阳纸贵草木皆兵按图索骥后来居上邯郸学步守株待兔如火如荼望梅止渴探骊得珠望洋兴叹掩耳盗铃桃李不言，桃李不言请君入瓮高山流水胸有成竹唇亡齿寒闻鸡起舞指鹿为马不寒而栗不学无术鸡鸣狗盗势如破竹枕戈待旦抱薪救火梁上君子脱颖而出嗟来之食塞翁失马，焉知非福精卫填海靡靡三音入木三分八仙过海人琴俱亡三令五申下逐客令门可罗雀寸草春辉天衣无缝不名一钱未雨绸缪出尔反尔乐极生悲乐不思蜀礼贤下士对牛弹琴曲高和寡只许州官放火，不许百姓点灯囫囵吞枣投笔从戎敝帚自珍余音绕梁杯弓蛇影画龙点晴夜郎自大盲人摸象庖丁解牛吐哺握气夸父逐日抛砖引玉围魏救赵过门不入曲突徙薪投鞭断流为虎作伥一衣带水斟酌车载斗量分道扬镳开卷有益天经地义井底之蛙马革裹尸10个写景段落正是荷花明朗的季节，一朵朵荷花含苞黎明，八十田野里的荷田闪烁着金光，一簇簇的荷花有的带着水珠乍上开，有的含苞吐蕾，有的像是个扁蛛的少女似开非上开。 一朵朵饱满的莲蓬，挤满荷田，等待着俏丽的客家采莲女来采摘。那荷叶，大的似磨盘，有的舒展似伞，那荷叶上的水珠，有的像情人的泪珠，有的分散成细小的碎珠，在荷叶上滚来滚去，闪烁着斑斓的光彩，远远望去，在周围的翠绿的群山映衬下，在红红的晚霞映照下，那一团团的荷花，像一团团红云，一层层的丹霞，你看那一望无际的荷田，如胭如染，令人如入仙境。 上开时间的牵绊，邀请阳光作伴，约清风同行，安顿起至行囊，我们回去亲近草原吧，回去亲近广袤无边的草原。使我们在广袤无边的草原回去体会草原的清爽，在天苍苍之下去印证我们的可悲，在野茫茫之中回去流浪，流浪成一片白白的云、或是一只只悠扬的羊，或是一株株触感的小草。 我是没有去过草原的。但，草原却是我所喜欢的，一如我喜欢的沙漠和大山。 这种讨厌来源于内心和生命的深处。或许，你就是去过草原的。 但，你没有和我一起去亲近过草原，没有。所以，我想约你去草原，约你去亲近草原。 想要和你一起回去看看草原上的日再升日落。想要和你一起在草原立尽斜阳。 想和你一起观风起云涌。想和你一起默数天幕的星子。 想要和你一起洗澡淡淡的草原月色。想要听到你在草原中柔情的呢喃。 想拾起你遗落在草原上的笑。想让草原的清新的风掀动我的长长的黑发，衣袂翩翩。 想要使你谓我之手在草原漫步，无休无止……在回去草原的旅途中，可以存有一些什么样的风景呢？曲线妩媚的远山？乡间田野懒散的牛羊？随其炊烟而起至的牧童笛音？……所有这些可以可以牵涉我们的目光？可以可以驻防我们前进的足迹？有否而令我们久久难以忘怀？草原在我的心中就是一片奇妙的土地，她有著朴实无华的天真，有著包容大度的随和，有著宁静致远的深邃，它有著大海一样的体魄，却多了大海没的安宁，与天际相连的草原，虽然没南国山水明丽的倩影，也没江海之气势豪迈；但，草原上却存有飞翔拳击于蔚蓝苍鹰，存有无边的草浪跳跃孕育出起火通常的灼热。于是，草原上美丽的景色，一定会汇聚在的我们目光中，琴声的歌声，一定会除雪着我们的情思，马群B90的蹄音，一定会敲开我们架空线的门扉。 立马草原。雪山脚下，会不会有一群温顺肥壮的牛羊？会不会有一群热情奔放的骏马，正在欢快的驰奔？蓝蓝的天上会不会飘着几朵白云？那轮金色的太阳会不会光芒四射？在宽阔的草原上，你会不会豪情如那展翅翱翔的雄鹰？你会不会有豪情万丈的歌声？草原在我的心底是生命的摇篮、生命的象征。 蓝天存有苍鹰飞到天际的神迹，大地和天空蓝绿的颜色那悠杨的蒙古长调，那如诉的马头琴古曲，有如春风佛过心间，更似刚刚暖化的一溪泉水在我绿绿的心底微微穿过，说道不尽的清新磅礴，悠扬的姑娘亲手端的去乳香馥郁的奶茶，爱恋的清香可以久久的清香俨如，英俊