最新名著导读《昆虫记》公开课课件.pptxVIP

; 这个大科学家像哲学家一般的思，像美术家一般的看，像文学家一般的写。 ——罗丹;认识作者;《昆虫记》相关文学知识思维导图; 科学性：了解科学知识，感受科学精神 文学性：品味语言特色，感受人文底蕴 哲学性：扩大阅读半径，深化思维品质 ;了解科学知识;昆虫图;1.瓢虫——花园中的“淑女” 2.蜣螂——粪球引出的故事 3.萤——星光灿烂萤火虫 4.蝉——为自己歌唱 5.螳螂——美丽的“杀手” 6.蚱蜢——“小鬼”恩布沙 7.蚂蚁——神奇的记忆力 ;8.蟋蟀——田园中的提琴家 9.黄蜂——充满失落的九月 10.孔雀蝶——大自然的舞姬 11.松毛虫——工作并幸福着 12.石蚕——小鞘与潜水艇 13.狼蛛——与木匠蜂作战 14.绿蝇——新陈代谢的工作者;主要昆虫; 1. 蝉在地下“潜伏”四年，才钻出地面，在阳光下歌唱五个星期。 2. 蟋蟀善于建造巢穴，管理家务。 3. 蜘蛛在捕获食物、编制“罗网”方面独具才能。 4. 螳螂善于利用“心理战术”制服敌人。 5. 樵叶蜂能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子。 6. 两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀。;蝉 天牛 豌豆象 螳螂 蚂蚁;活动一;感受科学精神;1.跟踪观察昆虫，不断假设，反复推理，严密求证 ，一步步接近真相。 2.用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能和习性 ，展示昆虫活生生的生命过程。 3.质疑精神、实证精神 ; ; ;; 犯这个荒唐错误的是大名鼎鼎的拉·封丹，虽然它的大多数寓言可以说是观察入微，令人着迷，但在蝉这件事上，他实在是考虑不周，错得离谱。他寓言里的其它主角，如狐狸、狼、猫、山羊、乌鸦、老鼠、黄鼠狼，还有很多别的动物，他都非常了解，写起来也准确细腻，非常有趣。那些都是他熟悉的动物，是他的邻居，他熟悉它们的集体生活，也熟悉它们的私生活。但蝉，是拉·封丹寓言世界里的外乡人，因为他从来没听过蝉的歌唱，也没见过它的身影。我甚至想说，拉·封丹要写的那个可怜的歌手不是蝉，应该是蝈蝈儿。;品味《昆虫记》的文学性;法布尔（1823—1915）;法布尔对昆虫的描述，充满了童心与诗意幽默：;螳螂的外形： 身体轻盈，淡绿的??色，长长的翅膀像纱罗一样。没有张开来像剪刀一样的凶狠的大颚，小嘴尖尖。前足腿节像个扁平的梭子，内侧有两行钢锯。 —《昆虫记·螳螂猎食》 胸部具翅两对、足三对；前胸细长，前足粗大呈镰刀状，其股节和胫节有倒钩状刺，用以捕捉害虫。 —《辞海·螳螂》;文学性：比一比，品味语言 ;体悟《昆虫记》的哲学性;哲学性：知人论世，探索哲学真谛;哲学性：以人性关照虫性，再用虫性反观社会人生 ; 夏山如碧，簧林如水，我班决定举办2022年 “金虫奖”颁奖典礼。请各组委会商议，自行设置奖项若干，并评定各奖项入围名单以及最终获奖者。我们来看看入围金虫奖的大腕们都有哪些？ （可参考的奖项：“最佳猎手”、“最佳伴侣”和“最佳母亲”等） ;哲学性：联读比较，感悟生态伦理;科学是手段，探寻生命是目的;　　议论文以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。议论文是以理服人。议论文分为立论文和驳论文。;1、定义:以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达自己的观点和主张的文章体裁。 2、要求: ①要对论述的问题有正确的看法 ②用充足有说服力的论据 ③要言之有理，合乎逻辑;1.定义:论辩是针对对方的观点加以批驳，在批驳的同时阐述己方的观点 2.方式:①提出论点②证明论点③总结论点 3.驳论文的破立结合:首先指出对方错误的实质，再批驳已指出的错误论点，并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。 ;huì;形近字;【如释重负】好像放下了沉重的负担。形容心情紧张后的轻松愉快。;快速阅读全文，找出作者认为的人生最苦与最乐的事情。;第二部分：（3）论述“尽责是人生最大的快乐”。;用简要的语言说说本文论述的道理：; 为什么文章在开始不直接提出观点而先否定其他答案呢?;（1）使用设问“人生什么事最苦呢？”; （2）论说为什么“身上背着一种未来的责任”最苦：;（3）举例论证：; 品读第二部分，分析作者论证人生最乐的事的过程。;引用论证：;引用论证：; 第三部分作者要论证什么观点，是如何论证的？; 为什么说仁人志士的忧国忧民、诸圣诸佛的悲天悯人是乐而不是苦呢？; 最后一段说明了什么内容呢？为什么这