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2020年春期六年级下册数学讲课计划 2020年春期六年级下册数学讲课计划 PAGE/NUMPAGES 2020年春期六年级下册数学讲课计划 2020年春期六年级下册数学讲课计划 一、讲课内容 这一册教材包含下边一些内容：负数、圆柱与圆锥、比率、统计、数学广角、整理和复习等。 讲课要点：百分数的应用、圆柱的侧面积和表面积的计算方法、圆柱和圆锥的体积计算方法、比率的意义和基天性质、正比率和反比率、扇形统计图、转变的解题策略以及总复习的四个板块的系列内容。 讲课难点：圆柱和圆锥体积计算方法的推导、成正比率和反比率量的判断、用方向和距离确立地点、众数和中位数均匀数、解题策略的灵巧运用。 二、讲课目的 这一册教材的讲课目的是让学生： 1．认识负数的意义，会用负数表示一些平时生活中的问题。 2．理解比率的意义和基天性质，会解比率，理解正比率和反比率的意义，能够判断两种量能否成正比率或反比率，会用比率知识解决比较简单的实诘问题；能依据给出的有正比率关系的数据在有坐标系的方格纸上绘图，并能依据此中一个量的值预计另一个量的 3．会看比率尺，能利用方格纸等形式按必定的比率将简单图形放大或减小。 4．认识圆柱、圆锥的特点，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。 5．能从统计图表正确提取统计信息，正确解说统计结果，并能作出正确的判断或简单的展望；初步领悟数据可能产生误导。 6．经历从实质生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，领悟数学在平时生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的 能力。 7．经历对“抽屉原理”的研究过程，初步认识“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决简单的实诘问题，发展分析、推理的能力。 8．经过系统的整理和复习，加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握，形成比较合理的、灵巧的计算能力，发展思想能力和空间见解，提升综合运用所学数学知识解决问题的能力。 9．领悟学习数学的乐趣，提升学习数学的兴趣，成立学好数学的信心。 10．养成仔细作业、书写整齐的优秀习惯。 三、教材分析 在数与代数方面，这一册教材安排了负数和比率两个单元。联合生活实例使学生初步认识负数，认识负数在实质生活中的应用。比率 1 的讲课，使学生理解比率、正比率和反比率的见解，会解比率和用比率知识解决问题。 在空间与图形方面，这一册教材安排了圆柱与圆锥的讲课，在已 有知识和经验的基础上，使学生经过对圆柱、圆锥特点和相关知识的 研究与学习，掌握相关圆柱表面积，圆柱、圆锥体积计算的基本方法， 促使空间见解的进一步发展。 在统计方面，本册教材安排了相关数据可能产生误导的内容。经过简单案例，使学生认识到利用统计图表虽便于作出判断或展望，但如不仔细分析也有可能获取不正确的信息致使错误判断或展望，明确对统计数据进行仔细、客观、全面的分析的重要性。 在用数学解决问题方面，教材一方面联合圆柱与圆锥、比率、统计等知识的学习，讲课用所学的知识解决生活中的简单问题；另一方面安排了“数学广角”的讲课内容，指引学生经过察看、猜想、实验、推理等活动，经历研究“抽屉原理”的过程，领悟怎样对一些简单的实诘问题“模型化”，进而学惯用“抽屉原理”加以解决，感觉数学的魅力，发展学生解决问题的能力。 本册教材依据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了多个数学综合应用的实践活动，让学生经过小组合作的研究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，领悟研究的乐趣和数学的实质应用，感觉用数学的欢欣，培育学生的数学应企图识和实践能力。 整理和复习单元是在达成小学数学的所有讲课内容今后，指引学生对所学内容进行一次系统的、全面的回首与整理，这是小学数学讲课的一个重要环节。经过整理和复习，使本来分别学习的知识得以梳理，由数学的知识点串成知识线，由知识线组成知识网，进而帮助学生圆满脑筋中的数学认知构造，为初中的数学学习打下优秀的基础；同时进一步提升学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。四、讲课方法： 讲课方法： 1、创办欢欣的讲课情境，激发学生学习的兴趣。提议学法的多样性，关注学生的个人体验。 2、在集体备课基础上，还应同年级老师互换听课，实时反省，真实领悟讲课方案企图，提升驾驭讲堂的能力。教师应转变见解，采纳“激励性、自主性、创办性”讲课策略，以问题为线索，适合运用教 材、媒体、现实资料打破要点、难点，变多讲多练，为精讲精练，真确实现师生互动、生生互动，进而调换学生踊跃主动学习，提升教与学的效益。 3、不增减课程和课时，不提升要求，不购置其余复习资料，不留机械、重复、处罚性作业和作业总量不超出规准时间，讲堂训练形式 2 的多化，重一多解,从不一样样角度解决。 4、加基知的讲课，使学生切掌握好些基知。本学期要以新的讲课理念，学生的持展供给丰富的讲课源和空。要充分教材的，在讲课程中，亲密数学与生活的系，确 立学生