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- 约1.06千字
- 约 2页
- 2022-10-16 发布于山东
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二年级下册写字课教学计划
一、教学目标、要求:
1、培养学生养成良好的书写姿势和书写习惯,做到“三个
一”。
2、增强学生的写字兴趣,培养学生正确的书写态度,认真、
自觉地写好每一个字。
3、掌握铅笔字的正确书写方法,比较熟练地掌握笔画和偏
旁的写法,及其在字中的搭配关系,提高写字的成功率。
4、写字时做到字迹工整、行款整齐,有一定的速度。
二、学生情况分析:
二年级学生,写字习惯和写字质量有较好的基础。但个别学
生写字时拿笔姿势很多不正确,捏笔的位置高低还比较容易纠
正,但大拇指和食指与笔接触的部位很难纠正,部分学生将大拇
指整个指肚叠在食指外侧写字,提醒他,改过来一会,过不了几
分钟又回到老习惯上,多次提醒,收效不大。许多学生写着写着
就弯腰低头,鼻尖能碰到笔杆。部分学生喜欢把本子斜着放,整
个身子也跟着斜着去写字。这些坏毛病天天说天天让他们改,已
经有部分学生改过来了,但还有一些“顽固分子”很难“改造”。
书写质量方面看,80%左右的同学能做到书写工整,态度认
真,但仅局限于端正,结构、用笔、轻重等都无从谈起。20%左
右的学生作业完全是为了应付检查,只求快不求对,书写潦草,
字体过小或过大,擦划字现象严重。
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