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情趣教学在小学语文教学中的应用评价 摘要情趣即小学语文学习中的情感和兴趣，是影响小学生语文学习的重要因素，小学语文教学实践中，教师如果能认识到情趣教学的重要性，充分发挥其作用，提升小学生语文学习的积极性，对提升学生的语文素养有重要意义。本文分析了情趣教学在小学语文学习中的意义，并探讨了相应的教学策略。 关键词情趣教学小学语文应用评价 1小学语文教学中情趣教学的意义分析 小学语文教学中，情趣教学是客观存在的，但是结合教学实践，很多教师对情趣教学缺乏全面客观的认识。小学阶段的学生，正处于成长发育的阶段，如果语文课程枯燥单调，会影响到小学生的学习兴趣，课堂注意力不集中，学习中无法跟上教师的进度。基于此现象，在小学语文课堂中彰显情趣，更好地吸引学生的注意力，激发学生的学习热情非常重要。因此，在语文教学实践中，语文教师要重视课堂情趣的重要性，积极创建良好的课堂氛围，引导学生进行探究性学习，在轻松愉悦的氛围中，跟着教师的步伐学习语文基础知识，并不断巩固自身的知识积累，真正感受语文课堂学习的趣味。 2小学语文教学中情趣教学的应用领域策略深入探讨 2.1创设教学情境，引导学生学会情感体验式学习 小学语文课程教学中，教学内容比较丰富，包含了诗歌、散文、童话故事等内容，能够进一步增强对小学生的吸引力，一些小学生在课文自学之前已经写作过，如果在教学