《幼儿家长会》课件.pptVIP

内部因素 1、儿童新事物的反应各有其特点 2、儿童的行为取决于他的个性特点和他过去的经验 家长应做到以下几点 1、先让孩子熟悉新环境 2、为孩子入园做好准备 3、重视入园的头几天 4、随时了解幼儿在园里的表现，及时和教师沟通 三 小班的常规管理 （一）小班常规管理的意义 （二）制定小班管理目标 1、确定目标 健康和动作能力方面： （1）促进幼儿机体正常发育，基本上能适应环境和气候的变化，较少生病。 （2）培养幼儿初步的生活卫生习惯，使其基本上适应集体生活。 （3）鼓励幼儿能参加基本的体育活动，如做操、体育游戏等活动。 （4）培养幼儿走、跑、跳、爬等基本动作的能力。 （5）引导幼儿能够控制手的动作，操作简单材料和工具。 （6）培养幼儿能够使用几种运动器械进行活动。 （7）鼓励幼儿遵守成人提出的安全要求。 语言和认知方面： （1）发展幼儿模仿、理解和运用语言的能力，让幼儿逐渐能听懂成人和同伴的许，能逐步按普通话的语音正确发音，能有简短语句表达自己的意思。 （2）激发幼儿参加数学活动的兴趣，使幼儿能初步按实物数量和特征进行计数和分类、排序。 （3）激发幼儿对周围事物的兴趣，使幼儿会用感官直接感知和记住周围常见的事物和现象，有初步的形象思维能力，喜欢学习。 （4）使幼儿有初步感受和表现周围环境、文学、音乐、舞蹈和美术的情趣。 品德和社会能力方面： （1）通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护，并激发其爱父母、爱老师的情感，会使用一些礼貌用语。 （2）提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同游戏。 （3）培养幼儿初步的自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己能做的事。 （4）调动幼儿的情绪，参加各项活动，并能发表意见。 （5）鼓励幼儿愿意与同伴交往。 为了达到小班的生活及教育常规目标，我们可以尝试制定一些管理目标。 （1）老师要更新自己的观念。 （2）班级老师要努力提高自身素质及业务水平。 在知识结构方面，幼儿教师要掌握各种文化科学的基础知识及幼儿生理、心理、教育知识。 在教育技能方面，新时代的幼儿教师需要掌握以下教育技能： ①科研能力。 ②心理咨询、心理诊断能力。 ③电化教育软件设计、应用及电脑操作能力。 ④计划与组织能力。 ⑤观察与评估能力。 ⑥意外事故处理能力。 （3）要创设良好的物质和心理环境。 （4）注重家园联系。 （5）注重个别教育。 （6）计划的制定 各位家长好！欢迎大家！ 旬邑县幼儿园 园长： ——在家长会上的讲话 张 娥 培养孩子良好习惯是家庭教育的 首要任务 幼儿的‘六小’作风 他们都或轻或重地存在着‘六小’作风，即小霸王（在家里称王常霸、孩子说了算，要什么家长给什么）、小懒虫（光吃不干）、小馋猫（吃好的）、小犟牛（要的东西一定要要下是，说什么都不行）、小磨蹭（干事拖拖拉拉，不麻利）、小马虎(不细心)。 我想从以下四个方面去探讨： 一 、培养孩子良好习惯应从什么时候开始？其关键是什么？应该怎样做？ 这里有给家长的四句话，我念给大家： 要信任，别监视； 多鼓励，少挑剔； 常微笑，不唠叨； 讲道理，别训斥。 二、 在培养习惯的过程中，应注意哪些问题？ 1、必须持之以恒。孩子年龄小，自制力不强，不论做什么事情都需要家长天天检查，直到习惯养成后才可放手。养成一个好习惯不是靠一天两天，而是需要长期来抓。 2、必须严而又严。训练就要有狠劲，不见实效不收兵，有些家长溺爱孩子，孩子一求饶，一掉眼泪，心就软了。要明白，只有艰苦的磨练，才能养成好习惯。 3、要调动孩子的积极性。孩子在接受训练时往往会有逆反情绪，你越严我就越不按照你说的去做，所以在训练中还要充分调动孩子的积极性、主动性。 训练时要注意以下几点： 一是生活习惯。 二是文明礼貌习惯。 三是学习习惯。 四是热爱劳动的习惯。 三、那么有的孩子特别任性，大人用心培养他的习惯，但他常常我行我素，家长该怎么办？ 培养幼儿的好习惯，主要有四个方面： 下面再教给培养孩子自主性的十个方法： 1、给孩子一个空间，让他自己往前走。 2、给孩子一段时间，让他自己去安排。 3、给孩子一个条件，让他自己去锻炼。 4、给孩子一个问题，让他自己去找答案。 5、给孩子一个困难，让他自己去解决。 6、给孩子一个冲突，让他自己去讨论。 7、给孩子一个机会，让他自己去抓住。 8、给孩子一个对手，让他自己去竞争。 9、给孩子一个权力，让他自己去选择。 10、给孩子一个题目，让他自己去创造。 这儿有郑振铎的一句话:当你成功的时候，谁都是你的朋友，但只有母亲她是你失败时的伴侣。 四、父母在孩子教育中的作用 谢谢大家?！ 2010年4月