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- 2022-10-16 发布于广东
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高三家长会演讲稿(1)
,重点难点是否突出,各阶段训练是否落实,对同学的薄弱环节是否采用弥补措施,以此确保每节课无疏漏,每堂课都能成为精品。〔三〕抓课堂,突出效率。我们要求全体老师需要钻研教材教法,重视调动同学的非智力因素。课堂教学应努力达到五个激活:即“引入导活势、形式求活泼、气氛要活跃、探究有活力、结尾留活意。”学校要求把高三课堂教学作为调研重点,切实提高课堂效率。〔四〕抓训练,突出落实。训练是检测和提高同学技能的重要环节,我们强调老师在高三复习的各个阶段都要狠抓基础知识的落实和解题技能的训练,严禁运用现成卷,需要对各地沟通试卷作比较分析,精选精练,培育同学的应试技能。〔五〕抓分析,突出改进。每次月考我们都一如既往地搞好问卷调查,重视质量分析,月考质量分析会要仔细严厉地对待,除通报各科均分、各科入线人数、班级完成指标达成状况外,不要与上次月考纵向对比,成果的涨幅或降率如何;通过月考,发觉问题,实时提出整改措施,调整复习策略。例如对于存在薄弱学科的临界生,是在课堂上有重点地提问、是利用课余时间进行个别辅导、还是集中在一起搞分层次教学,每次月考就是最好的调整时机。6.讨论高考。高考就是以技能测试为主导,考查同学所学相关课程的基础知识、基本技能的掌控程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的技能。明年高考
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