幼儿园幼儿园大班下学期科学教案《生活中的数字》含反思.docxVIP

　　幼儿园是孩子的启蒙课堂，初入校园老师通过丰富的课堂活动来引导孩子们了解掌握知识。幼儿园的教学要考虑到孩子年龄小的特点，结合一些优质的教案能够更好的让孩子参与互动，在自由快乐的氛围下掌握知识。教案一般包含了准备过程、教学目标、互动环节、活动反思等，可以参考借鉴一些优质教学案例。为大家整理了一些幼儿园实验学校优质教案，对于参与幼儿园教学工作的老师有一定帮助，方便大家学习使用。 　　大班下学期科学教案《生活中的数字》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿能结合自己已有经验，创造性的运用数字，寻找生活中的数字，初步了解数字在不同物品中表示的含义，对数字感兴趣，积极关注身边事物，快来看看幼儿园大班下学期科学《生活中的数字》含反思教案吧。 　　活动目标： 　　1.寻找生活中的数字，初步了解数字在不同物品中表示的含义 　　2.能结合自己已有经验，创造性的运用数字。 　　3.对数字感兴趣，积极关注身边事物。 　　4.增强思维的灵活性。 　　5.培养幼儿边操作边讲述的习惯。 　　活动准备： 　　生活中有数字的物品(衣服鞋子、时钟、日历、图书、、有生产日期保质期的食品包装袋)等 　　活动过程： 　　一、用特殊号码激发幼儿对数字的兴趣。 　　1.出示火警图片，师：小朋友们看看这是一组什么数字你们知道它表示什么意思吗打了119，谁会来呀那让我们一起看看是不是火警叔叔会来! 　　2.出示110、120数字，师：这些数字又表示什么意思呢看看拨打这个号谁又会出现 　　师：原来这些数字有这么大的本领呢! 　　二、寻找生活中的数字，探索各种数字的不同含义(播放ppt上的图片，) 　　1.激发幼儿对数字的兴趣。 　　师：在我们的生活中有很多很多的数字，今天就有许多数字来到我们身边，让我们一起来找找吧(寻找身边的有数字的东西) 　　2.鼓励幼儿讲述自己的发现。 　　师：你是在什么东西上发现了数字，它表示什么意思我们请个小朋友上来，把他的发现告诉大家 　　衣服鞋子上的数字表示什么意思(大小)图书上的数字表示什么(页码)钟面上的数字表示什么意思(表示时间)尺子上的数字表示什么意思(长度、宽度、高度等) 　　3.猜想老师提供的物品上面的数字有什么意义。 　　4.出示生产日期师：你们想想看，这些数字通常在哪里可以看到啊那你知道它是什么意思吗我们一起来看看它们有什么作用 　　三、玩游戏抱抱团。 　　师：现在我们来玩一个关于数字的游戏，这个游戏的名字叫做抱抱团，小朋友们都很熟悉了吧，原来数字还能给我们的生活中带来这么多的快乐。 　　活动反思： 　　在本课中，我主要以培养幼儿学习数学兴趣为主要目的来进行教学，让幼儿能知道数学和我们的生活是密不可分的，让幼儿们在活动中去感受数字和我们生活中的关系，来引导幼儿去发现数字中的奥秘，能巧妙的运用数字完成任务。 　　能通过在教学中的活动，让幼儿知道我们的生活和数字是分不开，数字在我们的生活中也会起到很大的作用。同时我举行多种活动能让幼儿为主体，幼儿们能积极的参与活动，能学习生活中的经验与知识。让幼儿们在玩中学、在学中玩，同时也能很好的完成本课的教学目标，培养了幼儿学习数学的兴趣。 　　小百科：数字分好几种，阿拉伯数字是最普遍的一种。阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明的而是印度人发明的，实际应该列为印度语言，只是先传播到阿拉伯，然后传向世界的，所以称之为“阿拉伯数字”。