幼儿园幼儿园大班下学期安全教案《值日安全》含反思.docxVIP

　　幼儿园是孩子的启蒙课堂，初入校园老师通过丰富的课堂活动来引导孩子们了解掌握知识。幼儿园的教学要考虑到孩子年龄小的特点，结合一些优质的教案能够更好的让孩子参与互动，在自由快乐的氛围下掌握知识。教案一般包含了准备过程、教学目标、互动环节、活动反思等，可以参考借鉴一些优质教学案例。为大家整理了一些幼儿园实验学校优质教案，对于参与幼儿园教学工作的老师有一定帮助，方便大家学习使用。 　　大班下学期安全教案《值日安全》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿能够看图说出值日时的安全规则并自觉遵守，知道值日时要注意哪些安全事项，体会身为值日生的责任感、自豪感以及安全值日的意识，快来看看幼儿园大班下学期安全《值日安全》含反思教案吧。 　　活动目标： 　　1、知道值日时要注意哪些安全事项。 　　2、能够看图说出值日时的安全规则并自觉遵守。 　　3、体会身为值日生的责任感、自豪感以及安全值日的意识。 　　4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 　　5、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。 　　活动过程： 　　1、活动导入，谈话活动。 　　（1）教师：我们大班洗掉朋友不仅可以吧自己的事情做好，还可以做值日生，为全班小朋友服务，真能干。当你做志愿者的时候，你心里有什么感觉？ 　　（2）讨论：在做值日生的时候也会有一些危险，你们知道有什么危险吗？ 　　（3）幼儿讨论。 　　（4）教师小结：小朋友说的非常好，都知道怎么样安全值日，在值日时不做危险的事情。 　　2、观看教学挂图。 　　（1）一起来看看这些小朋友时怎么值日的？引导幼儿判断途中幼儿行为的对与错，并说明错误的原因。 　　（2）教师小结：刚才小朋友们都很棒，知道要安全值日，不拿笤帚、拖把等劳动工具玩耍正确搬小椅子，端饭时候洗干净手，不端送热汤等。 　　3、分组讨论怎样安全值日？ 　　（1）幼儿分组讨论记录。 　　（2）讨论结果。 　　4、活动总结。 　　（1）正确使用笤帚、抹布等劳动工具，不拿值日工具玩耍打闹。 　　（2）搬椅子姿势要正确，一手抓好椅背下沿，一手抓紧椅面下沿，不拖椅子。 　　（3）摆放椅子时要轻拿轻放，不奔跑，以防碰到自己和别人。 　　（4）端饭、发筷子时候要把手洗干净。 　　（5）不做老师不要求的事情。如端热汤、送杯子等。 　　（6）认真值日，不在值日中玩耍嬉闹。 　　（7）用完工具要放回原处，收拾整齐。 　　活动反思： 　　整个活动说起来活动过程非常简单。幼儿了解值日的概念，幼儿知道值日的任务，知道如何协助教师开展工作就行了。 　　我们班因为班级教室的空间局限孩子们头半个学期并没有安排值日。但为了培养孩子们的爱劳动情感和责任感及纪律性。觉得值日工作开展起来对班级来说是个锻炼是个成长。最终还是开展了起来。 　　早先我认为，教师只要安排好幼儿每星期值日是星期几，值日的工作是什么工作，该做些什么就够了。忽略了一些问题，幼儿每个人的个性不一样，做事情的方式也不一样。出乎意料的矛盾出现了，大多数孩子专挑轻松便捷的做，只有少数几个人会选择那些复杂累点的事。我用了个很简单的方法，那就是同中取异。就是将后面所说的这部分孩子夸奖了一番，其实他们都是值日这是相同的，但从中挑了些孩子表扬，这是取异。前期是表扬后部分小朋友，并对他们不挑工作夸了一番。渐渐的很多孩子慢慢改变了这个不好的地方。现在我换了夸奖目标，那就是谁不管做什么工作做得最好进行夸奖。渐渐的班上的孩子们在这方面都得到了一个均衡的发展。一步一步往好的方面发展。 　　小百科：值日，“值”是值班；“日”是当日需要处理的事务工作。