中考物理复习 电学部分重点实验题专项练习.pdf

初中物理电学部分重点实验题型专题练习 1．小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。 （1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是 （选 填“A”“B”或“C”）处的电流。 （2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流。在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线 连接正确的电路。移动后电流表测量的是 （选填“A”“B”或“C”）处的电流。 （3）测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步结论： （只写表达式）。小梅指出：为了 得出更普遍的规律，应当进行多次实验。操作方法是： 。 位置 A B C 电 流/A 0.30 0.24 0.54 （4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的 位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系。请在图丙中的虚线框中画出电 路图。 2．在“探究串联电路的电流特点”的实验中，小红同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电 路，然后用一个电流表分别接在a，b，c三处去测量电流。 （1）她先把电流表接在a处，闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动。故障的 原因可能是 。 A．某段导线断开 B．某接线柱处接触不良 C．某灯泡被短路 D．电流表被烧坏 （2）她排除故障后，重新闭合开关，电流表的指针指示位置如图乙所示，则所测的电流值为 A。 （3）她测量了a，b，c三处的电流，又改变灯泡的规格进行了多次实验，其中一次实验的测量数据如下 表，在分析数据时，发现三处的测量值有差异。下列分析正确的是 。 I/ （A） I / （A） I/ （A） a b c 0.16 0.15 0.14 A．可能是因为测量误差造成的 B．是因为没有对电流表调零造成的 C．串联电路中各处的电流本来就不等 D．电流从电源正极流向负极的过程中，电流越来越小 3．小明利用如图1所示的电路“探究串、并联电路中电流的关系“。 （1）探究串联电路中电流的关系。 ①用笔画线代替导线将开关S 连入电路中。（要求：只闭合开关S 后，R 、R 以及电流表串联；导线不 3 3 1 2 许交叉） ②小明将S3 闭合后，发现电流表均无示数。于是他用一只电压表对电路故障（电路中只有一处故障）进 行了检测，将电压表接在R 两端时，电压表与电流表均无示数；接在R 两端时，电压表有示数，电流 1 2 表无示数。电路中的故障是 。小明排除故障后继续实验，读出了电路中各电流表的示数，得到 了串联电路中电流的关系是：串联电路中各处电流相等。 （2）完成上述实验后，小明继续探究并联电路中电流的关系。 ①各开关的连接情况是 （填写各开关断开或闭合）。 ②分析实验中各电流表的读数（如图2所示），可知并联电路中电流的关系是： 。 ③电阻R1：R ＝2 。 （3）为了验证结论的普遍性，你可以采用的方法是： 。 【拓展】在电源电压不变的情况下，小明两次实验中电路消耗的最大功率与最小功率之比P ：P 最大 最小 ＝ 。 4．在今年的实验操作考试中，吴丽同学抽到“探究串联电路电压的规律”的实验，其实验过程如下： （1）她在检查实验器材时发现电压表的指针位置如图 1 所示，接下来她要对电压表进行的操作 是