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中班美术优秀教案及教学反思《星瓢虫》 中班美术优秀教案及教学反思《七星瓢虫》 教学目标： 1、会根据七星瓢虫的特点，按一定的顺序画，并会均匀涂色。 2、动手实践能力得到提高，具有合作意识和竞争意识。 活动重点： 会根据七星瓢虫的特点，按一定的顺序画，并会涂上恰当的颜色。 活动难点： 按一定的顺序画不同动态的七星瓢虫。 活动准备： PPT课件、七星瓢虫图、绘画纸、画笔、蜡笔。 活动环节： 一、欣赏与讨论 （一）看图，让幼儿数一数这个瓢虫身上有几个小圆点，几个大的，几个小的，都长在哪里。 （二）看七星瓢虫身上有几种颜色，都是些什么颜色。 二、画结构 1、画身子，画一个大圆。 2、画头部，形成另一个小半圆； 3、画触角； 4、画背部，也就是把大圆从脖子到尾部一分为二画一条直线； 5、分布背部圆点，对称的装饰性强； 6、上色，注意色彩的明暗过渡，深红/大红/橘色/桔黄色过渡。 三、分辨深浅色 （一）瓢虫生活在叶子上，瓢虫是小小的、红色的，叶子是大大的、绿色的，很美丽，在图画上只有大红和翠绿，颜色太少，怎样使合并这两种颜色。 （二）找出合适的红色涂上。 （三）涂上恰当的绿色 四、观察后修改 （一）注意瓢虫造型，认真判别位置，腿的方向要向后身体两边各三条腿，头部和尾部没有腿，提醒幼儿注意黑点的数量和对称。 （二）引导幼儿按画面已有的瓢虫的大小、位置确定画面安排。 （三）用黑色笔画好轮廓、涂好黑色后再去涂其他色。 （四）先用红色蜡笔涂瓢虫的翅膀，鼓励幼儿选用各种红色，并注意画面上的深浅配合。 活动延伸： 爸爸妈妈一起上网查找七星瓢虫生活习性的资料，投放到图书角，供孩子们阅读，丰富幼儿的知识面。 教学反思： 对于这节手工课，总的来说大部分幼儿都能独立完成得很好，基本都能自己按照步骤图来完成作品，也能懂得七星瓢虫是益虫，就是在延伸游戏的时候，我选择在室内进行，没能让幼儿自主的发掘幼儿的玩法。我应该把游戏延伸到户外进行，让幼儿自由发挥玩法。 幼儿园中班美术优秀教案《鸟儿满天飞》含反思 活动目标： 1、知道油水脱色是用油画棒绘画，然后用水粉或水彩颜料覆盖涂色的一种绘画方式。 2、能有情节的画出鸟儿的不同动态，均匀的用水粉涂色。 活动准备： 1、观看关于鸟类的.电视录像和图书。带幼儿到百鸟园喂养鸽子、小鸟，观察小鸟飞行的各种动态，模仿小鸟飞翔的动作。 2、提供油画棒、水粉染料、画纸等绘画工具。 活动过程： （一）倾听鸟儿的叫声，引导幼儿讨论、模仿鸟儿飞行的不同动态。 1、播放鸟儿叫声的音乐，在优美的音乐衬托下教师引导幼儿：想一想、猜一猜，鸟儿在干什么？ 2、引导幼儿将鸟儿飞行的不同动态用动作表现出来。 3、引导幼儿观察想象：鸟儿在休息、鸣叫、飞行、交流时；正面、侧面、头、嘴巴、眼睛、翅膀、尾巴的位置分别是什么样的。 4、教师根据幼儿的模仿和讲述，用油画棒范画鸟儿的几个不同动态。 （二）了解油水脱色画的画法： 1、引导幼儿观察水粉经过油画棒画面时，产生的油水分离的奇妙绘画效果。 2、教师小结：这种先用油画棒在纸上绘画，再用水粉或水彩颜料涂色，产生油水分离效果的绘画方式就是油水脱色画。 （三）幼儿绘画，教师指导： 1、引导幼儿思考：你画的小鸟在干什么？你想把小鸟画在什么位置？怎样才能体现鸟儿满天飞的景色？ 2、提醒幼儿：用油画棒时要有力度，小鸟的身上除了可以用油画棒涂色还可以为其装饰花纹，天空可以用不同的底色涂抹。 （四）幼儿说画。 活动反思： 鸟儿是孩子熟悉且喜欢的朋友，当他们看到五颜六色的鸟儿时，他们为之惊叹：哇！麻雀、老鹰、还有天鹅……尤其对它们各种飞行的姿态充满了好奇，所以他们观察的仔细、认真。 在绘画过程中，由于幼儿掌握了鸟儿飞翔的不同形态的经验，所以整个画面特别丰富，使“鸟儿满天飞”变得更加生动。 幼儿园中班美术优秀教案《美丽的荷塘》含反思 活动目标： 1、了解荷塘里荷花荷叶的生长形态，感受荷塘意境。 2、进行大胆创作，并完成荷塘美景。 3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 活动准备： PPT课件、荷塘美景图、蜡笔、音乐 过程观察记录及评析： 一、集体观看PPT 1、师：今天，老师要带小朋友去参观一下美丽的荷塘。现在，请小朋友用小眼睛看看，你看到了些什么?荷叶是什么样的?荷塘里除了荷叶还有什么? 二、集中交流讲述，教师小结讲述。 1、请个别幼儿讲述自己看到的`荷塘。(教师及时启发幼儿，给了幼儿一定的提示，使幼儿的讲述更加完整。) 2、教师根据幼儿的讲述，进行小结。跟着音乐，感受荷塘的美。 师：荷塘里长满了荷叶，风一吹来，荷叶轻轻摆动，好象在欢迎我们小朋友。荷叶有的大，有的小，有的高，有的矮;有的荷叶张开来象雨伞，有的卷起来，象害羞的小姑娘。小鱼、田螺在水里游来游去，好象在玩耍;荷花张开了笑脸，唱起