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学习任务单 课程基本信息 学科 语文 年级 七年级 学期 第二学期 课题 《带上她的眼睛》 教科书 书 名：义务教育教科书·语文 出版社：人民教育出版社 出版日期： 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.学会浏览课文，把握故事内容，在阅读文章的基础上有所思考与质疑。 2.了解科幻小说的特点，理解本文构思的妙处。 3.感悟科幻小说所具有的人文关怀精神。 课前学习任务 1.查找作家刘慈欣相关资料。2.查找《带上她的眼睛》作品相关信息。 课上学习任务 【学习任务一】自读活动一：走进一个故事 阅读方法推荐：浏览。浏览时，可以一目数行地扫视文段，迅速提取字里行间的主要信息。另外，还要在阅读文章的基础上有所思考和质疑。  故事梗概： 【学习任务二】自读活动二：当小说遇到科幻 文体介绍：科幻小说，往往依据一定的科学原理，以跌宕起伏的故事情节，扣人心弦的悬念，带领读者在科学领域里无拘无束地“异想天开”。 我的阅读体验 文章内容： 我的阅读笔记： 讨论：悬念与伏笔在科幻小说中有什么特殊的意义？ 我的发现： 【学习任务三】 自读活动三：主题意义我来说 根据课文旁批与阅读提示，深入理解小说主题，表达你的思考，提出你的质疑。 课文旁批：如何理解“我”精神上的变化？ 2、课堂疑问：如何理解小说结尾（第四部分）的内容？ 曾有人评价说，“有一个想法安慰着我：不管走到天涯海角，我离她都不会再远了”这一句是科技与人性的完美结合。你赞同这样的说法吗？赞同请写明理由，不赞同请另举一例说明。 推荐的学习资源 中短篇小说集《带上她的眼睛》 长篇小说《三体》三部曲