议论文的结构横向结构及纵向结构.docx

学习横向展开议论 横向展开议论的结构，本论部分有几个分论点组成，分论点之间是并列式布局，从几个层面分别展开阐述。并列式的几个分论点经常放在每段的开头，以显示层次。 我们来看一道作文题。“这山望着那山高”是指某些人永远不知足，获得了还指望其他更好的，永远没有知足的一天。请以《“这山望着那山高”新解》为题写一篇议论文。 显然，此文的中心论点是倡导“这山望着那山高”的精神，那么，这是一种什么精神呢？ 分论点——（并列） ①这山望着那山高，是一种永不知足的精神； ②这山望着那山高，是一种精益求精的精神； ③这山望着那山高，是一种进步开拓的精神； ④这山望着那山高，是一种力争上游的 精神。 横向展开议论结构，虽然很漂亮，议论 说理的效果也很好，但运用起来却不简单， 重点是一次剖开多个分论点殊不容易。它需 要具备极强的条分缕析的能力，需要充分展 开发散思维，充分展开联想，需要进行吻合 逻辑的整合。介绍几种方法。 一．“三段论式”任一部分解析法。 议论文的结构是“三段论式”，即“是什么”（提出问题），“为什么”（解析问题），“怎么做”（解决问题）。横向展开式结构可以拿其中任一部分进行多层次的解析，析出几个阐述层次。 １.从“是什么”的角度解析。 比方题目“面子” 中心论点：有价值的面子必须珍惜，无价值 的面子应该抛弃。 （１）面子是体面和身份，人们追求面 子，是为了彰显体面和身份；但求之太过就成了虚荣。 （２）面子是人格和尊严的代名词。一个人，一个集体，一个国家，都不能 不要面子，但必须有理有利有节。 （３） 面子又是情面。靠着面子可以办成 本来不好办的事情，甚至超越原 则，办成本来不该办的事情。 ２.从“为什么”的角度解析。 比方 题目“宽容” 中心论点：宽容是美德，生活需要宽容。 （１） 宽容可以动人人，激励人，所以宽 容是一种很好的教育。 （２） 宽容可以化解矛盾，化兵戈为玉 帛。 （３） 宽容又可能成为纵容，因此对歹人 绝不能宽容。 ３.从“怎么做”的角度解析。 题目“论快乐” 中心论点：用优秀的心态对待生活，你便可 以获得快乐。 （１） 乐观的对待生活，凡事往好处想， 就能获得快乐。 （２） 知足的对待生活，不能盲目攀比， 即能获得 （３） 豪放的对待生活，凡事看得开，就 能过得快乐。 二．分类排列法 对一个事物包含的方面或类属进行分类，每一个类属用一个概括句或小标题加以概括，分类阐述。 比方“个人与集体” 中心论点：个人与集体休戚相关，维护好集体利益，才能维护好个人利益。 （１）个人与所在单位休戚相关。 （２）个人与国家和所属民族休戚相关 （国家兴衰方面） （３）个人与生活其中的地球休戚相 关。（和平环保方面） 三．条件解析法。 此方法与因果解析法周边，都是找产生某种结果的条件或原因。产生某种结果的条件或原因不只一端，故便于多层次解析和阐述。 题目“动人” 1）爱，使人动人。 和善，使人动人。 正义感觉，使人动人。 奉献，使人动人。 宽容的胸怀，使人动人。 运用横向展开议论的方式，要注意以下几个问题： 剖切分论点角度要统一，不能交错包容，不能不伦不类。这一点是初学写作者最容易出的问题。 形式要如数家珍，最好每段概括一其中心句放在段首，也可以放在段尾。 要抓住事物的本质特点切分，不要罗列一些鸡毛蒜皮，不痛不痒的条条来充数。 分论点的排列有时候需要分出主次先后。 学习纵向展开议论 纵向展开议论就是议论文常有的层进式结构。这种结构，内容上各层次之间层层推进，步步深入。各层次之间前后序次有严 格的逻辑关系。层进式结构俗称“剥笋法”，一层一层地“剥壳”，最后显出其本质。这种论证结构的好处是层次清楚，逻辑严实，论理深刻，论点鲜明。 层进式结构常有以下几种推进方式。 一．“三段论式”结构 这是层进式结构通用的结构模式。按照“提出问题----解析问题----解决问题”的 思路安排论证结构，即围绕中心论点依次阐述“是什么”“为什么”“怎么办”。 “是什么”即提出自己的证明自己的观 点和主张。 “为什么”即证明自己的观点和主张的正确性。 “怎么做”即提出应该怎样做。 但必须注意，在中学生的议论文写作中，“三段”俱全的很少见，也没有必要。往往具备其中两部分就可以了。 题目“论诚信” ﹝１﹞诚信是做人的基本品格，无论充当什 么社会角色，都必须以诚信为本。（是什么） ﹝２﹞诚信才能树立自己的人格形象；诚信才能赢得更多的朋友；诚信才能赢得公众的信赖和拥护。（为什么） ﹝３﹞对待家人，对待同志，对待朋友，对 待组织等应怎样讲究诚信。（怎么办） 二．有简单到复杂，逐步深入 写作时将中心论点分解，分成几个分论点，这些分论点之间的关系是由浅入深、有简单到复杂地逻辑关系，后一个分论点是有钱一个分论点派生出的。层次间可以用诸如“不单――还要――”“――况且”等关系词