2022年新高考全国Ⅱ卷语文真题变式练习之古代诗歌阅读（学生版）.docx

2022年新高考全国Ⅱ卷语文真题变式练习之古代诗歌阅读 原题 1．阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 送别 李白[唐代] 寻阳五溪水，沿洄直入巫山里。 胜境由来人共传，君到南中自称美。 送君别有八月秋，飒飒芦花复益愁。 云帆望远不相见，日暮长江空自流。 【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（????） A．根据本诗内容可知，诗人的友人即将乘船出发，沿水路驶往三峡方向。 B．诗人表示友人将去的地方景色优美，而友人的风采正与这美景相称。 C．本诗最后两句的表达方式，在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中也曾使用。 D．诗中前后两次使用“君”，都是指即将离别的友人，含义并无不同。 【小题2】本诗是如何表现离愁别绪的？请结合内容简要分析。 变式题1基础 2．阅读下面这首诗，完成下面小题。 春江送人 孟贯 春江多去情，相去枕长汀。 数雁别湓浦，片帆离洞庭。 雨余沙草绿，云散岸峰青。 谁共观明月，渔歌夜好听。 【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（???） A．首联借春江流水寄托离别之情，借眼前景传递离别情，委婉曲折，含蓄蕴藉。 B．颔联选择凝聚着别意的大雁和船帆，将二者加以对照，将离愁别绪推进一层。 C．尾联实写行人到达目的地之后的欢快场景，和朋友一起赏明月，共同听渔歌。 D．这首诗风格平实质朴，语言自然流畅，对仗工整，把寻常题材写得真挚动人。 【小题2】请赏析这首诗颈联的写景艺术。 变式题2基础 3．阅读下面的唐诗，完成下面小题。 送李副使赴碛西官军 岑参 火山六月应更热，赤亭道口行人绝。知君惯度祁连城①，岂能愁见轮台②月。 脱鞍暂入酒家垆，送君万里西击胡。功名只向马上取，真是英雄一丈夫。 （注）①祁连城：在今甘肃张掖南。②轮台：在今新疆境内，李副使赴碛西经过此地。 【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（????） A．诗歌开篇即点明时令，以“火山”“赤亭”起笔，暗含一路珍重的送别之意。 B．诗人劝说李副使脱鞍稍驻，暂入酒家，饮酒话别，悲伤的惜别之情感人至深。 C．最后两句直抒胸臆，“功名只向马上取”语气坚决，这是诗人对李副使的勉励。 D．诗歌融叙事、抒情、议论于一体，语气亲切洒脱，韵律自由活泼，节奏跌宕有致。 【小题2】诗歌从哪些方面写李副使“英雄一丈夫”的形象？请简要分析。 变式题3巩固 4．阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 送翁灵舒游边 徐玑[注] 子向江淮去，应怀计策新。 但须先审己，然后可图人。 战野寒犹力，边城草不春。 曹刘若无竞，闲却卧龙身。 [注]徐玑：南宋诗人。 【小题1】下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（???） A．首联中“江淮”扣诗题的“边”字，“新”含有对友人胸中韬略的赞美。 B．颔联委婉含蓄地叮嘱友人：必须先“审己”，方可“图人”，有所建树。 C．尾联用假设笔法叙述典故，与杜牧《赤壁》用典方式一样，别开生面。 D．本诗语言平实质朴，情感真挚，与一般送别诗凄恻伤感的格调不同。 【小题2】诗歌颈联“战野寒犹力，边城草不春”在情感表达和结构安排上有什么作用？请简要分析。 变式题4巩固 5．阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 高阳池送朱二① 孟浩然 当昔襄阳雄盛时，山公常醉习家池。 池边钓女日相随，妆成照影竟来窥。 澄波澹澹芙蓉发，绿岸毵毵②杨柳垂。 一朝物变人亦非，四面荒凉人住稀。 意气豪华何处在？空余草露湿罗衣。 此地朝来饯行者，翻向此中牧征马。 征马分飞日渐斜，见此空为人所嗟。 殷勤为访桃源路，予亦归来松子家③。 【注】①本诗为孟浩然晚年归隐所作。朱二，孟浩然友人。高阳池，即习家池，位于襄阳城南凤凰山南龙，是东汉初年襄阳侯习郁的私家池塘。晋代山简镇守襄阳，名之曰高阳池，盖取郦食其高阳酒徒之意。②毵毵：形容毛发、枝条等细长的样子。③松子，即赤松子，古代神话中的仙人，后为道教所信奉。松子家，隐者之家，代孟浩然隐居处。 【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（???） A．这是一首送别诗，第一、二句点出作者送别友人朱二的地点“习家池”，巧妙地呼应了标题。 B．第三到六句精选对象着力描写，凸显习家池从前的绮丽繁华，印证襄阳当年的兴盛之状。 C．第九、十句由以前的“意气豪华”过渡到描写眼前景物，表达了作者对自己一事无成的感慨。 D．本诗语言自然纯净而简洁隽永，诗境平淡清远而意蕴无穷，充分体现了孟诗的风格特点。 【小题2】本诗运用了哪些艺术手法？有何表达效果？请结合诗歌内容简要分析。 变式题5提升 6．阅读下面这首唐诗，完成各题。 绵谷回寄蔡氏昆仲 罗 隐〔唐〕 一年两度锦城游，前值东风后值秋。 芳草有情皆碍马，好云无处不遮楼。 山将别恨和心断，水带离声入梦流。 今日因君试回首，淡烟乔木隔绵州。 【小题1】下列对这首唐诗的赏析，不正确的一项是（????） A．首联写诗人一年中两次游览