人教版五年级数学下册分数和小数的互化课件.pptxVIP

会计学;分数和小数的互化;教学目标： 使学生理解和掌握分数与小数的关系,掌握分数与除法的关系,掌握小数化分数,十进分数化小数的方法。;课前复习：;2、说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位。;3、填空：;把一条 3 m 长的绳子平均分成 10 段，每段长 多少米? ;自己试一试:; 把 0.7、 、0.25、 、 、 这 6 个数按从小到大的顺序排列起来。;　 小数化分数，原来有几位小数，就在1的后面写几个0作分母，把原来的小数点去掉作分子;化成分数后能约分的要约分。;; 分母是10，100，1000……的分数化小数，可以直接去掉分母，看分母中1后面有几个0，就在分子中从最后一位起向左数出几位，点上小数点。; 把下面的分数化成小数。;;2 、把 化小数时，整数部分不变，直接去掉分母，看分母1后面有几个0，就在分子中从（ ）起，向 （ 　）数出（ ）位，点上（　　 ）结果（ ）。 ;二、下面的分数与小数互化是否正确？;三、 把下面的小数和与它相等的分数用线连起来;四、把下面的分数化成小数;看看谁最聪明