大学生性健康指导教学课件电子教案全套课件.pptx

第一章 性是一门科学第一节 科学的性概念一、性的定义《辞海》 有关生物的 生殖或性欲 《英汉辞典》 性别 性活动 性的特性 sex二、性的本质（一）、人的性本能受社会制约（二）、性的社会属性是性的本质属性（三）、心理属性是人类性活动的重要特性 三、性行为的特征（一）、普遍性 （二）、无季节性和有羞涩性（三）、选择性与排他性 （四）、功能的多样性和信息的间接性（五）、结偶性和补偿性（六）、社会的责任性和多样性四、性科学研究的内容1、性健康部分主要包括:性生理、性心理 和性医疗等的研究。2、性文化部分主要包括：性教育学、性社会学、 性文化学、性学史、 性补偿等。 3、控制部分主要包括：性伦理、性道德 与性法学。第二节 西方性科学简史一、性科学的创建1、性科学创建的基础2、性科学的创建二、性心理学的兴起 三、现代性科学的研究四、世界性科学会议 第三节 中国性科学简史一、古代性科学研究成果 1、春秋战国时期 《素女经》 《素女方》 《洞玄子》 2、汉代时期 《养生方》 3、汉代以后 《玉房秘诀》 《玉房宝典》 二、中国近代性科学1、清代光绪年间 2、20世纪20年代 三、中国现代性科学 1、20世纪中期2、20世纪80年代初期潘光旦 潘光旦 第二章 性教育第一节 国外性教育简史一、欧洲性教育简况二、美国性教育简况三、日本性教育简况四、国际教育基金会的性教育模式第二节 中国性教育简史一、问题的提出二、党和国家关心性教育1、周总理多次对开展 青春期性教育做指示2、国家重视性教育周建人吴阶平费孝通三、性教育的探索和实践四、香港的性教育简介（一）、小学性教育推展计划（二）、中学性教育——联席教学计划 基本教育的一部分一、性教育的含义、目标和内容1、性教育的含义sexuality educationsex education2、性教育的目标 性的道德观念；性生理发育；性心理健康；建立性自尊，对自己的性行为做出明智的、负责任的决定；创造令人满意的涉性人际关系；为避免性病的发生和少女怀孕，减少婚前性交行为的发生；促进青少年的性与生殖健康。 3、性教育的内容 提供关于人体的性潜能的科学而准确的信息；提供关于对性的态度、价值观和行为选择的教育；进行处理人际交往与两性关系的技能训练；进行责任感的教育；进行有关性病、艾滋病、性传播疾病知识及预防控制知识的教育，以减少这些疾病对青少年的危害。正确的方向性 严密的科学性很强的实践性 高度的综合性 教育和引导大学生正确进行异性交往，把握好性别角色的道德和法律尺度，使自身的性行为约束在社会规范的框架内，为培养有理想、有道德、有科学系统的性知识、有性法律意识的社会主义两个文明建设的高级人才服务。 第三章 性文化一、性文化的内涵与外延性文化是有关人类性爱生活的方式、规则、知识和艺术， 或人们以何种方式来满足性欲，以何种方式来表达性的 兴趣和性的情感，以及对性的认识水平等等。狭义的性文化指内容与性爱密切相关的那部分艺术，如文学、绘画、摄影、音乐、舞蹈、电影、电视等。广义的性文化除涉性艺术外，还包括人类性爱活动的方式、性科学、性教育、性道德、性法律、求爱风俗、婚嫁仪式、男女服饰、美容化妆等，以及与之相适应的性观念。二、性文化的子系统性的实现系统（本能倾向） 性习俗、性行为方式、强奸与卖淫性的规范系统（对本能的约束） 性禁忌、性道德/性法律、性的宗教戒律性的补偿系统 涉性文学、艺术、性审美性的认识、保护系统 性科学（含性的自然科学，如性生物学 、性医学等和性的人文社会科学，如性心理学、性社会学、性伦理学、性法学、性美学等 性教育（上述知识的综合运用）性文化四个子系统的内外互动核心层从内向外制约外围层次外围层次核心层次 制约外围层次从外向内对核心层产生反作用性科教性实现性补偿性规范三、人类性进化的粗略线条▲性生理的进化▲性心理的进化（世界各地十分相似的性崇拜）▲性的社会进化（婚姻制度的建立和演变 ）人类性生理的进化：女性发情期消失 面对面的性交 性器官逐渐集中到身体正面人类性心理的进化（世界各地十分相似的性崇拜）生殖崇拜男根崇拜和性交崇拜广东丹霞山阳元石阴元石女阴崇拜和乳房崇拜四、性文化发展的规律 ——西方性文化发展之路 古希腊罗马时期（性风气十分开放） 中世纪（性禁锢） 文艺复兴时期（光复人性） 维多利亚时代（性禁锢） 20世纪20～30年代 （性开放冒头） 60～70年代（性解放、性自由） 80年代中期（AIDS 性回归）性文化发展的规律——中国性文化发展之路 汉唐以前： 相对宽松自由 宋中期： 控制愈益严酷 明代： 禁锢与纵欲并行 清代： 人性扭曲；性小说达到