会变的线条教案.pdfVIP

《会变的线条》教学设计 教材说明： 本课选自义务教育课程标准实验教科书《美术》 （人美版）第三册。这一课主要是让学生熟悉并掌握线条的 运用，创作出优秀的线描作品，是一种相对来说比较单纯的绘画基本知识及技能的教授。 学生分析： 线条，对于二年级学生来说并不陌生。但是“线描”作为一种绘画手段和表现方法，对于他们来讲确实很枯 燥。为此，我将线条拟人化和学生见面,制作动画形象,让学生由接受一个有趣的朋友开始,进而接受线条 的概念,轻松进入学习情境,获得最佳学习效果. 教学目标： 1、认知：引导学生初步认识不同种线条有秩序、有规律的变化给人带来的美感。 2、情感：让学生欣赏乐曲的节奏变化美，体验音乐及美术的共通点，表达自己的情感。 3、能力：让学生在乐曲的感受、体验中，尝试用不同线条表现线的变化，培养学生自主、探究的能力及创新意识。 教学重点：发现生活中、艺术作品中线条的美感，根据学生的情感体验，在音乐及美术的互通中学习线的变化，尝试表现方 法。 教学难点：掌握线的组织及变化。 德育训练点：通过用线条来美化装点生活，培养学生热爱生活的情感 教具准备：课件、奖品等。 学具准备：绘画用具，作业纸。 授课过程：