90后大学新生入学心态研究.docVIP

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  • 2022-10-19 发布于广东
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90后大学新生入学心态研究 文档信息 : 文档作为关于“研究生考试”中“专业课”的参考范文,为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文7370字,doc格式,可编辑。质优实惠,欢迎下载! 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1:90后大学新生入学心态研究 2 一、调研情况和研究方法 2 二、调查结果与分析 2 (一)择校动机:理性与渴求并存 2 (二)录取专业心态:失衡与矛盾同在 3 (三)学习目标:就业压力与渴望成才驱动下的“远大” 4 (四)思想态势:角色转换与经济压力影响下的迷惘 4 三、发展取向下的入学心态调适与高校应对策略 5 文2:经济师自强不息心态研究 7 一、积极向上的心态,敢于成功的奋斗 7 二、明确的目标,坚强的毅力 8 三、正确的思考,理性地控制 8 四、团队整合,必胜信心 10 五、令人愉快的性格和真诚的微笑 11 参考文摘引言: 12 原创性声明(模板) 12 文章致谢(模板) 13 正文 90后大学新生入学心态研究 文1:90后大学新生入学心态研究 关注和了解大学新生入学心态,是高校开展好新生入学教育工作的基础,也是帮助新生正确认识和消除各种迷茫、迅速融入大学生活的有效途径。为全面、客观、准确地评估新生的入学心态,把握 “90后”本科生的思想动态,不断增强入学教育指导工作的适应性、针对性和有效性,促进人才培养质量的提高,西北农林科技大学2009年7月对该校2009级录取新生进行了调查。结果表明,农业院校的生源质量有所回升,学生思想主流积极向上,学习目标比较远大,但是“鄙农”思想、“学农不爱农”心态等问题依然普遍,反映出的问题有一定代表性,对同类高校增强入校教育的实效性、提高办学水平有参考价值。 一、调研情况和研究方法 本次调研以问卷调查为主,涉及新生的家庭经济状况、志愿选择情况、对所录取专业的评价、学习目标、面临的现实困难与最关心的问题等方面。随机抽取500份样本,调查员以电话访谈方式对新生本人开展调查,获得有效问卷300份。该问卷采用SPSS进行统计和数据分析。为弥补问卷调查不足, 我们辅之以必要的半结构式访谈。样本涉及除福建、广东、上海外的大陆其他省份,代表性广泛。样本基本情况:男生占55%,女生45%;来自城市的46%,来自农村的54%;家庭经济状况富裕的占4%,基本可以的54%,需要亲友资助上大学的13.3%,需要贷款上大学的28.7% 二、调查结果与分析 (一)择校动机:理性与渴求并存 在调查“你为何选择该校”(可多选)时,38%的学生选择了“该校是‘985’、‘211’高校”,回答“声誉较好”的16.3%,“有自己喜欢的专业”占36%,“想在农业领域成就事业”为11.7%,“作为一本院校被录取的把握性较大”占31.7%,21%选择了“其他” 被录取考生分数在当地一本线10分以内的33%,超出10~20分的34.3%,高出20~30分的18.3%,超过40分以上的14.3%。可见,该校67.3%的新生考分不超过一本线20分,生源质量不理想。这与31.7%新生选择“被录取的把握性较大”和38%新生看重“985”、“211”平台现象,充分说明考生量力而行,理性择校特征显著。也有不少新生寄予期望,想在该校学习自己喜欢的专业(36%),在农业领域成就事业(11.7% 在大众化背景下,广大考生择校权较为自主、择校动机更加务实、理性,与市场经济和社会大环境相符。但是越来越多的学生并不满足于“有学上”,还有所期待,尤其渴望“上好学”,享有优质教育资源。这与以往有较大区别,需要引起关注。 (二)录取专业心态:失衡与矛盾同在 调查显示,该校今年新生一志愿录取率达到86%。① 其中,在完全实行“平行志愿”投档方式的省份中,第一志愿录取的新生达66.7%,第二、三志愿分别占17.5%、11.1%;第四志愿占4.8%。新生对考入该校62%感到满意,34.3%比较满意,“无所谓”和“不满意”的分别是2%、1.3%。可见,无论是一志愿录取率,还是新生对学校的满意度都比较高。 与学校高满意度相比,新生对专业的满意程度较低。对所录取的专业感到满意的有37.3%,“较满意”的35.7%,感到 “不满意”和“无所谓”的分别占15%和8.7% 不少考生在收到高考录取通知书,高兴之余,还有缕缕的惆怅:对录取专业不满意。由于没有达成向往的学校和专业,一些新生还没进校门,就感觉受打击;农业高校的学生经常与其他高校学生相比,存在“低人一等”的心理。即使是“大农学”类专业的新生也往往觉得“学农”不好。同时,新生对自己所录取专业知之甚少,被问及“你对所录取专业

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