八年级上册生物第一章第二课乐乐课堂.docxVIP

　　八年级上册生物一二章知识点归纳1 　　两栖动物和爬行动物 　　一、两栖动物 　　1、常见的两栖动物有：青蛙、牛蛙、蟾蜍、大梨、蝾螈等。 　　2、代表动物；青蛙 　　3、青蛙是由蝌蚪发育而来，蝌蚪无论外部形态，还是内部结构都像鱼。 　　4、青蛙的幼体蝌蚪用鳃呼吸。 　　5、青蛙的颜色与周围环境相似，是一种保护色。 　　6、青蛙柔软而湿润，皮肤裸露，能分泌黏液。 　　7、前肢；短小，可支撑身体，后肢强大，纸间有噗，适于在陆地上跳跃，同时也可在水中游泳。 　　8、呼吸：肺，皮肤辅助呼吸 　　9、体温：变温 　　10、两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 　　二、爬行动物 　　1、常见的爬行动物有：蜥蜴、龟、蛇、鳖、鳄等。 　　2、代表动物：蜥蜴 　　3、生活环境：山坡、田野草地和灌木丛中 　　4、体表：身体表面干燥，覆盖有角质的鳞片，既有保护作用，又能减少体内水分的散失，有利于适应陆地生活。 　　5、呼吸：肺 　　6、体温：变温 　　7、繁殖：产卵 　　8、蜥蜴的生殖和发育拜托了对水环境的依赖，终生生活在陆地上。 　　9、爬行动物的主要特征：体表覆盖有角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 　　第六节鸟类 　　一、并不是所有的鸟都能飞行，比如鸵鸟，企鹅就不会飞行。 　　二、家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点 　　1、身体呈流线型，减小飞行时空气的阻力。 　　2、家鸽的前肢变成翼，翼上生长有大型的正羽，翼是飞行器官， 　　3、颈较长：转动灵活，伸缩自如，可弥补前肢的不足。 　　4、长骨中空，内有空气，可以减轻体重。 　　5、肌肉发达：附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作。 　　6、食量大，消化能力强；直肠短，能及时排出粪便，减轻体重。 　　7、呼吸：用肺呼吸，气囊辅助肺的呼吸，呼吸一次在肺内进行两次气体交换，进行双重呼吸。 　　7、体温：恒温。鱼、两栖动物和爬行动物，体温随环境的改变而改变，是变温动物。 　　第七节哺乳动物 　　1、常见的哺乳动物有：鲸、猪、牛、羊、马、兔、狼等。 　　2、鲸是哺乳动物，不是鱼类。 　　3、体温：恒定（体温恒定的动物有鸟类和哺乳类） 　　4、生殖方式：胎生，哺乳 　　5、胎生、哺乳的好处：提高了后代的成活率 　　6、牙齿：有门齿、臼齿、犬齿的分化。 　　7、哺乳动物的主要特征：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化。 　　八年级上册生物一二章知识点归纳2 　　动物的运动和行为 　　第一节动物的运动 　　1、运动系统的组成：运动系统主要是由骨、关节、肌肉组成的。 　　2、关节的结构 　　（1）关节的结构模式图 　　（2）关节一般是由关节面，关节囊，关节腔三部分组成，关节面包括关节头和关节窝。 　　（3）关节软骨：可减少运动时两骨之间的摩擦和缓冲运动时的震动。 　　（4）关节腔：内有滑液，使关节的活动更加灵活自如。 　　（5）关节在运动中相当于支点的作用，骨相当于杠杆的作用。 　　3、骨、关节、肌肉的协调配合产生运动，运动的顺序为： 　　（1）骨骼肌收到神经传来的刺激 　　（2）骨骼肌会收缩 　　（3）就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就产生了运动。 　　4、要产生运动，可见与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉相互配合完成运动。是下例中的B是正确的。 　　5、运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。 　　6、运动所需要的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统的配合。 　　7、伸肘和屈肘动作 　　屈肘动作伸肘动作 　　屈肘：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张； 　　伸肘：肱二头肌舒张。肱三头肌收缩 　　8、双手自然下垂时肱二头肌，肱三头肌处于舒张状态，双手有重物时肱二头肌，肱三头肌处于收缩状态，举重都处于收缩状态 　　第二节先天性行为和学习行为 　　1、动物的行为分类： 　　按行为获得途径不同可分为：先天性行为和学习行为。 　　2、区分动物的先天性行为和学习行为： 　　（1）先天性行为：是动物生来就有的.，由动物体的遗传物质决定的行为。 　　例：蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、母鸡孵蛋、小鸟喂鱼、幼袋鼠吃奶、鸟的迁徙。 　　（2）学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为。 　　例：如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演、蚯蚓走迷宫、大山雀喝牛奶。 　　3、动物学习行为意义：动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强， 　　4、先天性行为是学习行为的基础。 　　第三节动物的社会行为 　　1、社会行为：营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有的行为。如白蚁群体、狒狒群体。 　　2、社会行为特征： 　　①群体内部