专题2.8角平分线的性质与判定大题专练（重难点培优）-【讲练课堂】2022-2023学年八年级数学上册尖子生同步培优题典（解析版）【苏科版】.docxVIP

【讲练课堂】2022-2023学年八年级数学上册尖子生同步培优题典【苏科版】 专题2.8角平分线的性质与判定大题专练（重难点培优） 【考点1】利用角平分线的性质定理进行计算与证明 1．（2021·江苏盐城·八年级期中）如图，AD是△ABC的角平分线，DE、DF分别是△ABD和△ACD的高． （1）求证：AD垂直平分EF； （2）若AB+AC＝10，S△ABC＝15，求DE的长． 【答案】（1）见解析；（2）DE=3 【解析】 【分析】 （1）由角平分线的性质得DE＝DF，再根据HL证明Rt△AED≌Rt△AFD，得AE＝AF，从而证明结论； （2）根据DE＝DF，得S△ABD 【详解】 （1）证明：∵AD是△ABC的角平分线，DE、DF分别是△ABD和△ACD的高， ∴DE＝DF， 在Rt△AED与Rt△AFD中， AD=ADDE=DF ∴Rt△AED≌Rt△AFD（HL）， ∴AE＝AF， ∵DE＝DF， ∴AD垂直平分EF； （2）解：∵DE＝DF， ∴S△ABD ∵AB+AC＝10， ∴DE＝3． 【点睛】 本题考查了全等三角形的判定与性质，角平分线的性质，解题的关键是掌握这些知识点． 2．（2021·江苏扬州·八年级期中）已知：如图，△ABC中，∠ACB的平分线与AB的垂直平分线交于点D，DE⊥AC于点E，DF⊥BC交CB的延长线于点F． （1）求证：AE＝BF； （2）若