专题2.9线段垂直平分线的性质与判定大题专练（重难点培优）-【讲练课堂】2022-2023学年八年级数学上册尖子生同步培优题典（原卷版）【苏科版】.docxVIP

【讲练课堂】2022-2023学年八年级数学上册尖子生同步培优题典【苏科版】 专题2.9线段垂直平分线的性质与判定大题专练（重难点培优） 【知识点1】利用线段垂直平分线的性质进行计算与证明 1．（2021·江苏淮安·八年级期中）如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝3，BC＝5，分别以点A、B为圆心，大于12的长为半径画弧，两弧交点分别为点P、Q，过P、Q两点作直线交BC于点D，求CD 2．（2021·江苏盐城·八年级期中）如图，在△ABC中，BC＝10 cm， AB的垂直平分线交AB于点D、交AC于点E，△BCE的周长等于22 cm． (1)证明：BE+EC=AC； (2)求AC的长． 3．（2022·江苏·九年级期中）如图，在△ABC中，AB＞AC，按以下步骤作图：分别以点B和点C为圆心，大于12BC长为半径作圆弧，两弧相交于点M和点N，作直线MN交AB于点D；连接CD (1)则MN是BC的 　 　线． (2)若AB＝8，AC＝4，求△ACD的周长． 4．（2021·江苏镇江·八年级期中）使用直尺与圆规完成下面作图，（不写作法，保留作图痕迹，用水笔描黑） (1)在AB上找一点P使得P到AC和BC的距离相等； (2)在射线CP上找一点Q，使得QB＝QC； (3)若BC＝10，则点Q到边AC的距离为 ． 5．（2021·江苏镇江·八年级期中）已知，如图，在Rt