专题2.9线段垂直平分线的性质与判定大题专练（重难点培优）-【讲练课堂】2022-2023学年八年级数学上册尖子生同步培优题典（解析版）【苏科版】.docxVIP

【讲练课堂】2022-2023学年八年级数学上册尖子生同步培优题典【苏科版】 专题2.9线段垂直平分线的性质与判定大题专练（重难点培优） 【知识点1】利用线段垂直平分线的性质进行计算与证明 1．（2021·江苏淮安·八年级期中）如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝3，BC＝5，分别以点A、B为圆心，大于12的长为半径画弧，两弧交点分别为点P、Q，过P、Q两点作直线交BC于点D，求CD 【答案】8 【解析】 【分析】 连接AD由PQ垂直平分线段AB，推出DA=DB，设DA=DB=x，在Rt△ACD中，∠C=90°，根据AD2=AC2+CD2构建方程即可解决问题． 【详解】 解：连接AD． ∵PQ垂直平分线段AB， ∴DA=DB，设DA=DB=x， 在Rt△ACD中，∠C=90°，AD2=AC2+CD2， ∴x2=32+（5-x）2， 解得x=175 ∴CD=BC-DB=5-175=8 故答案为85 【点睛】 本题考查基本作图，线段的垂直平分线的性质，勾股定理等知识，解题的关键是学会添加常用辅助线，构造直角三角形解决问题． 2．（2021·江苏盐城·八年级期中）如图，在△ABC中，BC＝10 cm， AB的垂直平分线交AB于点D、交AC于点E，△BCE的周长等于22 cm． (1)证明：BE+EC=AC； (2)求AC的长． 【答案】(1)证明见解析 (2)AC的长为12 【解