北师大二年级数学上册第三单元总结复习教案.docVIP

北师大版二年级数学上册第三单元总结复习教课设计 北师大版二年级数学上册第三单元总结复习教课设计 PAGE/NUMPAGES 北师大版二年级数学上册第三单元总结复习教课设计 北师大版小学二年级数学上册第三单元教 案 二年级上册第三单元教课方案察看物体 单元教材简析： 本单元是相对独立的单元，与前面所讲的内容联系不是 很大，主假如经过一些察看活动让学生体验到从上边、侧面、正面察看到的物体是不一样的，并能正确辨别从各个地点看到的物体或图形的不一样形状，进而初步睁开学生的空间观点。 学情剖析： 在平时生活中学生对物体的正面、侧面和上边已经有了必定的感性认识，对从各个角度察看物体所看到的不一样形状有所认识，所以，本单元的教课课充分利用学生已有的知识经验，联合平时生活中与其生活息息有关的物体，充分调换学生的学习踊跃性，使学生在玩一玩的轻松欢乐的环境中学习。 单元目标： 在察看简单物体的实践活动中，体验从不一样的地点察看 物体所看到的形状可能是不一样的，睁开空间观点。 联合察看简单物体的过程，领会最多能看到物体的三个 面，并能直观辨别从正面、侧面、上边察看到简单物体的形 状。 培育学生察看能力和着手操作能力。 单元教课重难点： 要点是知道站在不一样角度察看物体，所看到的物体的形状是不一样的，最多能看到三个面；能辨别物体的正面、侧面和上边。 难点是正确辨别从正面、侧面、上边察看到的简单物体的形状。