小学语文人教部编版（新）三年级上册(2018)_4 古诗三首 公开课.docxVIP

《古诗三首》 教学目标 第一课时《山行》 1.通过换偏旁、偏旁表义等方法认识“径、斜”2个生字，会写“寒、径、斜、霜”4个生字。 2.联系学过的古诗、成语，根据上下文和生活积累推测、判断重要字词的意思，从而完整地理解诗意。 3.能正确流利有感情地朗读古诗，通过对诗句的诵读感悟，体会诗中描绘的浓浓秋色和诗人抒发的感情，感受诗美的意境。 第二课时《赠刘景文》 1.通过形声字、偏旁法、结合图片等方法会认“赠、刘、残、犹、傲、君、橙、橘”8个生字，会写“赠、刘、盖、菊、残、君、橙”7个字。 2.正确、流利、有感情地朗读古诗。 3.从“荷枯、菊败、橙黄、橘绿”中体会诗人对秋天的赞美之情和对朋友的敬佩。 第三课时《夜书所见》 1.通过换偏旁认识“挑”1个生字，会写“送、挑”2个生字，正确认读多音字“挑”。 2.借助注释理解诗句，感受诗中的秋意和诗情，激发学生学习古诗的兴趣。 3.正确流利有感情地朗读古诗。 教学重点和难点 重点： 1.认识11个生字，会写13个生字。 2.正确流利有感情地朗读三首古诗，理解诗意。 难点： 1.体会三首古诗诗的意境，理解诗所表达的情感。 2.通过对诗句的诵读感悟，体会诗中描绘的浓浓秋色和诗人抒发的感情，感受诗美的意境。 3.从“荷枯、菊败、橙黄、橘绿”中体会诗人对秋天的赞美之情和对朋友的敬佩。 4.激发学生学习古诗的兴趣。 教具学具 PPT课件 第一课时 一、