四年级数学下册三小数乘法3.2小数点搬家教学反思素材北师大版.pdfVIP

小数点搬家 教学反思 1.在教学过程中通过设疑、猜测激发了学生强烈的求知愿望，给学生提供讨论、合作、 交流的平台。 2.搭建了学生联想的舞台，使学生的思维得到放飞，在探索问题的过程中，既加深了对 小数点位置移动会引起小数大小变化规律的认识，又使学生的思维获得了提高。 3.我在课堂教学中应变能力有待提高，有时忽略学生的想法，没能及时捕捉到学生发言 中有价值的教学资源。 1