小学五年级语文学情分析.docxVIP

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2022-10-21 发布于四川
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小学五年级语文学情分析一、学生个性心理情况分析：五年级是小学阶段的一个转折点，该阶段的学生开始进入少年期，身心发展正处在由幼稚趋向自觉，由依赖趋向独立的半幼稚半成熟交错的矛盾时期。能认识和掌握一定的道德观念，开始关注社会现象，并有自己独立的见解，但他们的见解容易受到外界的影响而时常变化。开始以一定的道德标准来评价人和事，但具有片面性。二、班级学习情况分析：本班共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。班级学生两极分化明显，优秀的学生习作能力强，热爱阅读，书写也美观。但是学困生阵容不容忽视，一类是屡考屡不及格的，这类学生的学习习惯都不太好；一类是学习能力较弱的“次困生”，他们虽然能考及